最新五年级英语教案

• new【五年级英语教案】   外研版新标准英语五年级上册全册教案（一年级起点）4 2024-07-01

  pmter Teacher’s ActivityStudents’ActivityRe-preparationTeaching Process一Warming up and revision.GreetingOrganize pupils to sing a songUse “can” “can’t” make sentences二 Leading-- in 1.Teacher shows the photo of the students then say “He coul

• new【五年级英语教案】   五年级英语下册五六单元教案集体备课 2024-07-01

  e two tigers. Can tigers really swim? Yes, they can. They’re good climbers.3.能够完成Let’s check部分的练习。二.教学重点、难点本课时教学重点是四会掌握句型：“What are you doing? They are swimming/climbing tress.” 难点是 “swimming” 的拼写。三.教学

• new【五年级英语教案】   五年级上Module8:Unit1Whattimedoesyourschoolstart？导学案外研版 2024-07-01

  五年级上Module 8:Unit 1 What time does your school start？导学案外研版教学要求1. 学习掌握基本单词和句型：What time does your school start ？2.会说本课句型，并能在特定情景下自如运用本课句型.看图朗读本课课文。3. 培养学生浓厚的学习兴趣，乐于模仿，敢于

• new【五年级英语教案】   Unit3Let’spaint教案 2024-07-01

  教学内容Recycle 1设 计 者课 时第　 1　课时上课日期教学目标（一）知识学习Let’s act 部分的故事和复习有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。（二）能力1.能在实际的情景中运用1-3单元所学的会话。2.能听懂会说本单元所学的文具，身体部位、颜色等方面的单词

• new【五年级英语教案】   5AUnit10Reviewandcheck教案 2024-07-01

  plete 1．教师出示本部分内容的图片，用Is he/she ？句型提问，引导学生用Yes,No 来回答。2．学生根据教师的示范结合图片同桌讨论。 3.完成书上的练习。4、校对答案5请学生朗读句子。Assign homework 1．根据复习内容，自己创设情景进行交谈。 2．抄写第七单元四会单

• new【五年级英语教案】   五年级英语Whatdoesyourmotherdo教案 2024-07-01

  五年级英语What does your mother do教案Unit4 What does your mother do?Lesson 20教学目标：能够通过询问获取他人的一些信息，包括职业、工作、工作地点等。教学重点：学习与职业相关的单词。教学难点：学习与职业相关的单词。课前准备：1．准备学生卡片、教师卡片、

• new【五年级英语教案】   牛津英语5BUnit1Anewterm教案 2024-07-01

  e back to school. Nice to see you. How about you?4、了解元音字母“o”在闭音节单词中的读音。5、会唱英文歌曲Wish you happy every day.三、单元教学重点和难点 1、能听得懂﹑会说﹑会读和会拼写单词：Chinese, English, a week, Monday, Tuesday, Wednesday, Thur

• new【五年级英语教案】   Unit3Howmanyclassesdoyouhave?教案 2024-07-01

  Unit 3 How many classes do you have?教案Lesson 18教学目标：通过本课的复习，进一步对本单元进行复习归纳，掌握本单元的主要知识点。教学内容与分析及课前准备：一、教学内容与分析 1. Just speak 通过有趣的卡通故事，将本单元内容进行归纳，引发学生的想象力。2.

• new【五年级英语教案】   Unit5AskingtheWayLesson10 2024-07-01

  课题 Unit5 Lesson10 Asking the Way 课时 2课时 班级 五(4)(6) 编写者 一、教材内容分析 1.第五册Unit5 Lesson10 Asking the Way 2．学习掌握词汇：library,bank,get to 句型：How can I get to the…? Go straight.It’s on the right.It’s on the left.Thank you.Y

• new【五年级英语教案】   Lesson12TheU.S 2024-07-01

  Lesson 12 The U.S教学目标： 1、教授U.S要求学生根据地图来了解美国在地图上的位置以及关于美国的相关常识。2、可以读、写、说出并且 懂“U.S”know 可以说出并且口上懂，Do you know ? Yes I know. No I don’t know3、激发学生对英语的持久兴趣，培养运用语言进行交

• new【五年级英语教案】   五年级英语上册Recycle2教案及作业 2024-07-01

  单元（章）主题Recycle 2任课教师与班级本课（节）课题Reading and speaking Let’s chant Let’s read Pair work第 1 课时 / 共6课时教学目标（含重点、难点）及设置依据教学目标：复习第四单元的有关做家务的内容；通过诵读歌谣接触十二个月的名称。 重点难点：课时

• new【五年级英语教案】   五年级上册英语知识点归纳 2024-07-01

  五年级上册英语知识点归纳Unit 1 What’s he like?1. 描述人的外貌单词old 老的 young 年轻的 tall 高的 short 矮的fat 胖的 thin 瘦的2. 描述人的性格的单词kind 和蔼的 strict 严厉的 polite 有礼貌的 clever 聪明的hard-working 努力的 helpful 乐于帮助人的3. 重点

• new【五年级英语教案】   PEP五年级英语上册第四单元教学设计 2024-07-01

  PEP五年级英语上册第四单元教学设计UNIT 4 What Can You Do? 单元教学目标：１、 能力目标（１） 能够简单介绍自己能做哪些家务劳动。（２） 能够询问别人能做什么家务劳动。（３） 能够听懂、会唱歌曲“I Can Help”。２、 知识目标（１） 掌握A、B部分Let’s learn R

• new【五年级英语教案】   Unit2Mydaysoftheweek教案表格 2024-07-01

  教学重点：Reading of the dialogues.教学难点：Writing of the words and sentences教学准备：Pictures, cards and tape教学过程Step 1 Warm-up1. Listen and chant2. Everyday English.Step 2 PresentationLet’s learn1. Show Ss the cards and learn to say.2. List

• new【五年级英语教案】   《MyDaysoftheWeek》课文翻译 2024-07-01

  《My Days of the Week》课文翻译【课文翻译】　　Let's start　　Which class do you like? 你喜欢什么课？　　I like… 我喜欢……　　What do you have on Mondays? 你们星期一有什么课？　　We have English, math, and PE. 我们有英语课，数学课和体育课。　　Wha

• new【五年级英语教案】   Lesson5WhatDoTheyLiketoDO？ 2024-07-01

  puter newspaper2熟练应用 I like to _____. She \ He likes to___情感态度价值观目标：了解家人的喜好，参加他们喜欢的活动或运动，增强彼此之间的了解和沟通。Leaning important: 让学生很好的掌握和运用固定短语 like to do sth.(do是动词原形)。Leaning difficult:U

• new【五年级英语教案】   Lesson10China 2024-07-01

  Lesson 10 ChinaTeaching Aims(教学目标):A. Teaching Aims about knowledge（知识目标）： After this lesson, students should do their utmost to know knowledge as follows:Mastery Words China Chinese speak etc.PhrasesLive in/ Palace Museum B.Teaching Aims

• new【五年级英语教案】   五年级英语上册《Lesson8》教学设计 2024-07-01

  五年级英语上册《Lesson 8》 教学设计今天我说课的内容是小学英语五年级上册Unit 2 lesson 8，包括just practice、just write、Let's find和 Let's read and chant四部分。一、说教材1. 教学内容及编写意图本单元围绕同学和朋友这一主题展开，通过学习使学生明白如何介

• new【五年级英语教案】   小学英语5BUnit1AReadandsay教案集体备课 2024-07-01

  e back to school. Nice to see you. I hope we have more. How about you?教学重点及难点1四会单词：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,a subject, Chinese, Science, Computer Studies, 2 四会句型：What day is it today? It’s …. What lessons do you have in th

• new【五年级英语教案】   先锋英语五年级下册Unit9Afootballgame教案 2024-07-01

  Unit 9 A football game The Emperor’s New 教学目标1. 通过猜词,对学生以后做阅读方法进行指导.2. 通过老师指导着练习,让学生对略读,精读有一定概念. 3. 小组合作的过程中锻炼学生的合作意识.教学难点学生能读懂故事的内容,并进行简单的回答。教学重点能够根据所学的

• new【五年级英语教案】   Lesson29:BuyingTrainTickets 2024-07-01

  Teacher: Please jump from this book to that chair. Students: (Begin jumping from this book to the chair) Teacher: Stop! Please donut jump! Please walk from the book to the chair 1 Use the student book and audiotape Review the story so far. Danny, Jen

• new【五年级英语教案】   Unit5LookatthemonkeysCStorytime教案及练习 2024-07-01

  PEP Book6Unit 5 Look at the monkeysPart(C) Story time教学目标与要求1. 复习Unit 5基础词汇、句型。读懂故事，逐步理解，能表演故事，并能灵活运用句型What are they doing? They are ……进行问答。能够准确读出We only get the tail. Why are they picking up the

• new【五年级英语教案】   五年级上1-6单元重点单词和句型 2024-07-01

  五年级上1-6单元重点单词和句型Who’s your Chinese teacher? Mr Xiao.What’s he like? He’s tall and thin. He’s very strict, but he’s very funny.Is he tall? Yes, he is. Is he strong? No, he isn’t.Who’s your English teacher? Miss Li.What’s she like

• new【五年级英语教案】   牛津小学英语5B语法归纳 2024-07-01

  e_______ chase_______ come_______ roll_____ fall______ 八. 询问天气情况用What’s the weather like?=How is the weather? 九.书上P46页的内容The weather report必须掌握 十.名词和形容词的变化(写出下列词语的形容词) 名词形容词sunwindsnowraincloud十一.三大时

• new【五年级英语教案】   北师大版5BUnit9Afootballgame教案 2024-07-01

  5B Unit 9 A football game 教案教学理念：依据《英语课程标准》中强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力。教师在教学中要关注每个学生的情感，激发他们学习

• new【五年级英语教案】   Unit 6 A field trip第一课时 2024-07-01

  教学重点： Let’s learn部分的动词短语的ing形式：taking pictures，watching insects，picking up leaves，doing an experiment，catching butterflies。 在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的动词短语。 听、说、读、写动词短语：taking pictures，watchi

• new【五年级英语教案】   2013年PEP五年级下册英语期中知识点归纳复习 2024-07-01

  五年级下册期中复习一、时刻点的听读：难点：1. 30 与 40 的听力， 如： 6:30 与6:40的区别。 2. 十几与几十的区别，如：十三与 三十， 十四与四十的区别。7: 14, 7:40二、词汇1. too 与 either的区别。 都有“也”的意思，但是too 用于肯定句， either 用于否定句。

• new【五年级英语教案】   五年级下册英语5B全册教案（译林牛津英语） 2024-07-01

  plete.教师指导学生看图，并读所提供的对话，然后在对话内填入所缺的词语，使对话与图意相符。D：Look, find and write.本项练习趣味性强，通过走迷宫让学生帮助图中的动物找到自己的国家，最后完成句子。E：Look, read and fill in the form.此项练习属于趣味阅读。通

• new【五年级英语教案】   Unit 3 My birthday第五课时 2024-07-01

  教学重点： 1．能够听懂、会说句子：What’s the date? It’s October 1st. Who has a birthday in October? Me. 2．能用所学句型调查同学的生日。 3．掌握字母组合eer, ear, ch, sh在单词中的发音。 教学难点： 能灵活运用所学句型。 课前准备： 1．教师准备教学过程中

• new【五年级英语教案】   Unit 3 My birthday第六课时 2024-07-01

  教学重点： 1．能够听说读写四会句子：What’s the date? June 9th. Is her birthday in June? Yes. 2．能够听说认读Read and write部分的对话，能回答对话后的问题并书写答句。 3．能够听懂和理解Story time中的故事。 教学难点： Read and write部分的对话，因为语言