(演示幻灯片:鲁迅图片)
师:鲁迅先生是我们很熟悉的作家，他的斗争精神无孔不人，震撼着我们的灵魂，“黑夜给了我黑色的眼睛，我却要用它来寻找光明”用这首顾城的诗来形容鲁迅先生恐伯是最合适不过了。郁达夫也这样评价过鲁迅先生!
(演示幻灯片):没有伟大人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅之一死，使人们自觉出了民族的尚可以有为;也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。
.一郁达夫《怀鲁迅》
师:“灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”这是鲁迅先生21岁时创作的一首诗―(自题小像》。(演示幻灯片:《自题小像》)他从青年时代起，就一直关注着祖国人民的苦难与命运。今天，我们学习的(灯下漫笔》同样融注着鲁迅先生对祖国、人类历史与命运的思考。
师:首先我们来看一下《灯下漫笔》的写作背景。
〔演示幻灯片):i925年春，辛亥革命，并没有改变我国的社会性质，北洋军阀很快篡夺了这次革命的政权，他们对外更加依靠帝国主义，出卖民族利益，对内实行专制暴政，加紧压迫人民，摧残革命。鲁迅当时曾愤慨地说:“我觉得革命以前，我是做奴隶;革命以后没多久，就受了奴隶的骗，变成他们的奴隶了。”“现在的中华民国也还是五代，是宋末，是明季。”
―《华盖集・忽然想到三、四》)
师:既然是《灯下漫笔》，有哪位同学能解释“漫笔”之意?
生:我认为“漫笔”即“随手写出的不拘形式的文章”。因为词典上说，“漫笔即随笔”，而“随笔”是一种散文体裁，它“篇幅短小，表现形式灵活自由，可以抒情、叙事或议论”。
师:看来这位同学在上课之前做了一定的准备，很好。我也查了一些有关《灯下漫笔》这个题目的资料，希望能与同学们共同分享。
(演示幻灯片):“漫”，既是内容的“漫”无边际，又是“心事浩茫连广宇”的“漫漫”心绪，还是一种“漫延开来”的思维方式。鲁迅在《在庆祝沪宁克复的那一边》中曾谈到自己“动起笔来总是离题有千里之远”，“总是胡思乱想……总是像断了线的风筝是的收不回来”这应该就是思维的联想，即称“漫笔”，是散“漫”无拘、笔随心意、兴之所至的笔墨趣味。
师:课下我已经让同学们细读文章，扫除了生字和词语解释的障碍了。我们再来巩固一下:
(演示幻灯片):知识巩固:
lei积累连篇累腆连
累 累坠
劳累
涨 泡涨了
高涨 物价上涨水涨船高
数学
数 数典忘祖
直捷 直截了当(截不能写作接)
嗜好 特殊的爱好(多指不良的)
兑现 1.泛指结算时支付现款;2.比喻诺言的实现
心悦诚服诚心诚意地服从或佩服)
师:下面同学们再读课文，回答老师提出的问题。(演示幻灯片:
文本探究)