高二数学选修2-3第一章计数原理练习题(北师大版有答案)


一、选择题
1.已知x∈{2,3,7},y∈{-31,-24,4},则x• y可表示不同的值的个数是(  )
A.2   B.3   
C.6   D.9
【解析】 用分步乘法计数原理,第一步选x有3种方法,第二步选y也有3种方法,共有3×3=9种方法.
【答案】 D
2.已知集合A?{1,2,3},且A中至少有一个奇数,则这样的集合有(  )
A.2个B.3个
C.4个D.5个
【解析】 当集合A中含一个元素时,A={1}或{3};
当集合A中含两个元素时,A={1,2}或{1,3}或{2,3},
∴共有5个集合.
【答案】 D
3.火车上有10名乘客,要在沿途的5个车站下车,则乘客下车的所有可能情况共有(  )
A.510种B.105种
C.50种D.以上都不对
【解析】 完成这件事可分为10步,即10名乘客全部下车,每名乘客选择下车的不同方法均为5种,由分步乘法计数原理知,所有可能的情况为510种.
【答案】 A
4.三人踢毽子,互相传递,每人每次只能踢一下.由甲开始踢,经过4次传递后,毽子又被踢回甲,则不同的传递方式共有(  )
A.4种B.5种
C.6种D.12种
【解析】 若甲先传给乙,则有甲→乙→甲→乙→甲,甲→乙→甲→丙→甲,甲→乙→丙→乙→甲3种不同的传法;同理,甲先传给丙也有3种不同的传法,故共有6种不同的传法.
【答案】 C
5.现有高一学生9人,高二学生12人,高三学生7人,自发组织参加数学课外活动小组,从中推选两名来自不同年级的学生做一次活动的主持人,共有不同的选法(  )种
A.756B.56
C.28D.255
【解析】 推选两名来自不同年级的两名学生,有N=9×12+12×7+9×7=255(种).
【答案】 D
二、填空题
6.一个袋子里装有7张不同的中国移动手机卡,另一个袋子里装有8张不同的中国联通手机卡,某人想得到一张中国移动卡和一张中国联通卡,供自己今后选择使用,一共有________种不同的取法.
【解析】 由分步乘法计数原理知,有7×8=56种不同取法.
【答案】 56

图1-1-1
7.小黑点表示网络的结点,结点之间的连线表示它们有网络相连.连线上标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量.现在从结点A向结点B传递信息,信息可分开沿不同的路线同时传递,则单位时间内从结点A向结点B可以传递的最大信息量为________.
【解析】 从图形可以看出,从A→B,可以分成这样几种情况,A→D→B,或A→C→B,这两类方法中各自包含的单位时间中通过的信息量分别是3,5,根据分类计数原理知共有3+5=8.
【答案】 8
8.已知集合A={1,2,3,4},B={1,2,4,5,6},若a∈A,b∈B,则方程y=bax表示的不同直线的条数是________.
【解析】 可知A∩B={1,2,4},∴当a=b=1,2,4时,方程表示一条直线,这时ba=1.当a≠b时,按a的值进行分类:
(1)当a=1时,b=2,4,5,6,
则ba=2,4,5,6,
∴方程y=bax表示4条不同的直线;
(2)当a=2时,b=1,4,5,6,则ba=12,2,52,3,
∴方程y=bax也表示4条不同的直线,但与(1)中1条重,应除去1条,变为3条;
(3)当a=3时,b=1,2,4,5,6,则ba=13,23,43,53,2,∴方程y=bax表示5条不同的直线,但也与(1)中重一条,应除去1条,变为4条;
(4)当a=4时,b=1,2,5,6,则ba=14,12,54,32,∴方程y=bax表示4条不同的直线,但与(2)中重1条,应除去1条,变为3条.
根据分类加法计数原理,方程y=bax共表示1+4+3+4+3=15条不同直线.
【答案】 15
三、解答题
9.设椭圆x2a2+y2b2=1,其中a,b∈{1,2,3,4,5}.
(1)求满足条件的椭圆的个数;
(2)如果椭圆的焦点在x轴上,求椭圆的个数.
【解】 (1)由椭圆的标准方程知a≠b,要确定一个椭圆,只要把a,b一一确定下来这个椭圆就确定了.
故要确定一个椭圆共分两步,第一步确定a,有5种方法,第二步确定b,有4种方法,共有5×4=20个椭圆.
(2)要使焦点在x轴上,必须a>b,故可以分类:a=2,3,4,5时,b的取值列表为:

a2345
b11,21,2,31,2,3,4
故共有1+2+3+4=10个椭圆.
10.从甲地到乙地,如果翻过一座山,上山有2条路,下山有3条路.如果不走山路,由山北绕道有2条路,由山南绕道有3条路.
(1)如果翻山而过,有多少种不同的走法?
(2)如果绕道而行,有多少种不同的走法?
(3)从甲地到乙地共有多少种不同的走法?
【解】 (1)分两步:
第一步,选一条上山路有2种方法;
第二步,选一条下山路有3种方法.
所以翻山而过,有2×3=6种不同的走法.
(2)分两类:
第一类:由山北绕道,有2种走法;
第二类:由山南绕道,有3种走法.
所以绕道而行,有2+3=5种不同的走法.
(3)分两类:
第一类:翻山而过,有6种走法;
第二类:绕道而行,有5种走法.
所以从甲地到乙地共有6+5=11种不同的走法.
11.已知△ABC三边a,b,c的长都是整数,且a≤b≤c,如果b=25,求符合条件的三角形的个数.
【解】 根据题意,a可取的值为1、2、3、…25,
根据三角形的三边关系,有25≤c<25+a,
当a=1时,有25≤c<26,则c=25,有1种情况,
当a=2时,有25≤c<27,则c=25、26,有2种情况,
当a=3时,有25≤c<28,则c=25、26、27,有3种情况,
当a=4时,有25≤c<29,则c=25、26、27、28,有4种情况,

当a=25时,有25≤c<50,则c=25、26、27、28…49,有25种情况,
则符合条件的三角形共有1+2+3+4+…+25=251+252=325个.