最新高一数学教案

• new【高一数学教案】   指数与指数幂的运算教学设计 2024-07-01

  教学设计2.1.1　指数与指数幂的运算整体设计教学分析我们在初中的学习过程中，已了解了整数指数幂的概念和运算性质．从本节开始我们将在回顾平方根和立方根的基础上，类比出正数的n次方根的定义，从而把指数推广到分数指数．进而推广到有理数指数，再推广到实数指数，

• new【高一数学教案】   二倍角的三角函数第2课时 2024-07-01

  第2课时【学习导航】 知识网络 1．熟悉“倍角”与“二次”的关系（升角―降次，降角―升次）2．特别注意公式的三角表达形式，且要善于变形： 这两个形式今后常用。学习要求要求学生能较熟练地运用公式进行化简、求值、证明，增强灵活运用数学知识和逻辑推理能力重点难

• new【高一数学教案】   两角差的余弦公式学案 2024-07-01

  斗鸡中学 高一数学必修四《三角恒等变换》 主备人:张力? 审核人：张博班级： 学习小组： 学生姓名： 学生评价： 老师评价：―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――两角差的余弦公式【使用说明】 1、复习教材P1

• new【高一数学教案】   高一数学必修一全册教案(人教A版) 2024-07-01

  4、2一元二次方程根的问题4、2、1 一元二次方程根的分布（1）第一部分 走进复习【 复 习 】1、一元二次方程的解法（1）因式分解法例如：解方程（1） ，（2） (2)求根公式法例如：解方程（1） ，（2） 2、一元二次方程根的判别式对一元二次方程 当△= 时， 无实数根当

• new【高一数学教案】   指数函数 2024-07-01

  教学目标 1.使学生掌握的概念,图象和性质. (1)能根据定义判断形如什么样的函数是,了解对底数的限制条件的合理性,明确的定义域. (2)能在基本性质的指导下,用列表描点法画出的图象,能从数形两方面认识的性质. (3) 能利用的性质比较某些幂形数的大小,会利用的图象画出形如

• new【高一数学教案】   柱、锥、台、球的结构特征 2024-07-01

  1.1.1柱、锥、台、球的结构特征（二）教学要求：通过实物模型，观察大量的空间图形，认识台体、球体及简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.教学重点：让学生感受大量空间实物及模型，概括出台体、球体的结构特征.教学难点：柱、锥、台

• new【高一数学教案】   两条直线平行 2024-07-01

  总 课 题两直线的平行与垂直总课时第23课时分 课 题两条直线平行分课时第 1 课时教学目标掌握用斜率判断两条直线平行的方法，感受用代数方法研究几何图形性质的思想，运用分类讨论、数形结合等数学思想培养学生思维的严谨性、辩证性．重点难点两直线平行的判断．ɦ

• new【高一数学教案】   集合间的基本关系教学设计 2024-07-01

  教学设计1.1.2　集合间的基本关系整体设计教学分析课本从学生熟悉的集合(自然数的集合、有理数的集合等)出发，通过类比实数间的大小关系引入集合间的关系，同时，结合相关内容介绍子集等概念．在安排这部分内容时，课本注重体现逻辑思考的方法，如类比等．值得注意的

• new【高一数学教案】   数学必修2复习导学案 2024-07-01

  必修2　第一章§2-1　柱、锥、台体性质及表面积、体积计算【课前预习】阅读教材P1-7,23-28完成下面填空1．棱柱、棱锥、棱台的本质特征⑴棱柱：①有两个互相平行的面（即底面 ），②其余各面（即侧面）每相邻两个面的公共边都互相平行（即侧棱都 ）.⑵棱锥：①有一个面

• new【高一数学教案】   指数函数（1）教案苏教版必修1 2024-07-01

  3.1.2　指数函数（1）教学目标：1．掌握指数函数的概念（能理解对a的限定以及自变量的取值可推广至实数范围），会作指数函数的图象；2．能归纳出指数函数的几个基本性质，并通过由指数函数的图像归纳其性质的学习过程，培养学生探究、归纳分析问题的能力．教学重点：

• new【高一数学教案】   等比数列学案 2024-07-01

  第4课时　等比数列的综合应用知能目标解读1.进一步巩固等比数列的通项公式、性质及前n项和公式.2.掌握数列求和的常用方法――错位相减法.重点难点点拨重点：错位相减法求和的理解及等比数列性质的应用.难点：错位相减法求和的应用.学习方法指导如果数列{an}是等差数列

• new【高一数学教案】   空间几何体的体积 2024-07-01

  总 课 题空间几何体的表面积和体积总课时第17课时分 课 题空间几何体的体积(二)分课时第 2 课时教学目标初步掌握求体积的常规方法，例如割补法，等积转换等．重点难点割补法，等积转换等方法的运用．引入新课1．如图，在三棱锥 中，已知 ， ， ，，且 ．求证

• new【高一数学教案】   独立性检验的基本思想及其初步应用（二） 2024-07-01

  第二课时 1.2独立性检验的基本思想及其初步应用（二）教学要求：通过探究“吸烟是否与患肺癌有关系”引出独立性检验的问题，并借助样本数据的列联表、柱形图和条形图展示在吸烟者中患肺癌的比例比不吸烟者中患肺癌的比例高，让学生亲身体验独立性检验的实施步骤与必要

• new【高一数学教案】   函数及其表示、解析式（学生学案） 2024-07-01

  函数及其表示、解析式（学生学案）知识结构：1．函数的基本概念(1)函数的定义：设A、B是非空数集，如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应，那么称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数，记作：y＝f(x)，x∈A.

• new【高一数学教案】   两角和与差的正切 2024-07-01

  第3课时【学习导航】1．掌握两角和与差的正切公式及其推导方法。2．通过公式的推导，了解它们的内在联系，培养逻辑推理能力。3．能正确运用三角公式，进行简单的三角函数式的化简、求值和恒等变形。 教学重点：学习重点 能根据两角和与差的正、余弦公式推导出两角和与

• new【高一数学教案】   数列的函数特性教学案 2024-07-01

  第2课时　数列的函数特性知能目标解读1.熟练掌握数列与函数之间的关系，了解数列是一种特殊的函数的含义.2.能够用函数的观点、方法研究数列的增减性、最值、图像等问题.3.能够通过探求数列的增减性或画出数列的图像来求数列中的最大项或最小项.重点难点点拨重点：1.了

• new【高一数学教案】   平面向量的基本定理 2024-07-01

  2.3.1 平面向量基本定理一、课题：平面向量基本定理二、教学目标：1．理解向量的坐标表示法,掌握平面向量与一对有序实数一一对应关系；2．正确地用坐标表示向量，对起点不在原点的平面向量能利用向量相等的 关系来用坐标表示；3．掌握两向量的和、差,实数与向量积的坐

• new【高一数学教案】   分段函数 2024-07-01

  1.2.2 函数的表示方法第二课时 分段函数一 、预习目标 通过预习理解分段函数并能解决一些简单问题二、预习内容在同一直角坐标系中：做出函数 的图象和函数 的图象。思考：问题1、所作出R上的图形是否可以作为某个函数的图象？问题2、是什么样的函数的图象？和以前见到

• new【高一数学教案】   对数函数的性质 2024-07-01

  总 课 题对数函数分课时第5课时总课时总第33课时分 课 题对数函数的性质课 型新 授 课教学目标熟悉对数函数的图象和性质，会用对数函数的性质求一些与对数函数有关的复合函数的单调区间；对数形式函数单调区间及值域的求法。重　　点对数函数的图象的变换。难　　点对

• new【高一数学教案】   分数指数幂 2024-07-01

  2.2.1　分数指数幂（1）宿迁市马陵中学　范金泉教学目标：理解根式的概念及n次方根的性质．教学重点：根式的运算．教学难点：根式性质的理解．教学过程：一、情景设置 二、学生活动1．复习平方根、立方根的定义：（1）如果x2＝a，那么x＝ （2）如果x3＝a，那么x＝ 2．

• new【高一数学教案】   子集 2024-07-01

  §1.2 子集教学目标：:理解子集、真子集的概念；会判断和证明两个集合的包含关系；会判断简单集合的相等关系一、复习回顾：集合的表示法及有关数集符号N、 、Z、Q、R．二、新授1、观察下面几组集合A与B之间有怎样的关系：（1）A= ，B= （2）A=N，B=R（3）A= ，B= 2、

• new【高一数学教案】   2015年3.4.2函数模型及其应用（3）教案苏教版必修1 2024-07-01

  3.4.2　函数模型及其应用（3）教学目标：1．学会通过数据拟合建立恰当的函数某型，并利用所得函数模型解释有关现象或对有关发展趋势进行预测；2．通过实例了解数据拟合的方法，进一步体会函数模型的广泛应用；3．进一步培养学生数学地分析问题、探索问题、解决问题的

• new【高一数学教案】   高一数学必修二第三章三角函数导学案（湘教版） 2024-07-01

  3.1任意角的三角函数和弧度制及任意角的三角函数（1）一、学习目标：1．掌握角的概念的推广、正角、负角、象限角，终边相同的角的表示， 2．掌握弧度制、弧度与角度的转化关系，扇形面积及弧长公式．二、自主学习：【课前检测】完成《优化设计》“真题在线”3道试题及

• new【高一数学教案】   函数与方程 2024-07-01

  普通高中课程标准实验教科书 [北师版] ?必修1 第四章 函数应用 4.1.1 函数与方程（学案）【学习目标】１．知识技能： （1）理解函数的零点的概念；明确“方程的根”与“函数的零点”的关系；掌握闭区间上连续函数的零点存在定理． （2）理解求方程近似解的二分法的基

• new【高一数学教案】   集合与函数的概念 2024-07-01

  第一章 集合与函数的概念（复习） 学习目标 1. 理解集合有关概念和性质，掌握集合的交、并、补等三种运算的，会利用几何直观性研究问题，如数轴分析、Venn图；2. 深刻理解函数的有关概念，理解对应法则、图象等有关性质，掌握函数的单调性和奇偶性的判定方法和步骤，并

• new【高一数学教案】   函数的概念和图象 2024-07-01

  第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ第1课时 函数的概念和图象（一）银河学校 张西元教学目标：使学生理解函数的概念，明确决定函数的三个要素，学会求某些函数的定义域，掌握判定两个函数是否相同的方法；使学生理解静与动的辩证关系.教学重点：函数的概念，函数定义域

• new【高一数学教案】   新课标人教版A版必修1数学全套教案 2024-07-01

  人教版高中数学必修1精品教案(整套)课题：集合的含义与表示(1)课 型：新授课教学目标：（1）了解集合、元素的概念，体会集合中元素的三个特征；（2）理解元素与集合的“属于”和“不属于”关系；（3）掌握常用数集及其记法；教学重点：掌握集合的基本概念；教学难点：

• new【高一数学教案】   函数单调性 2024-07-01

  泗县三中教案、学案用纸年级高一学科数学课题函数的单调性（2）授课时间撰写人刘报撰写时间2011年8月21学习重点函数单调性证明学习难点函数单调性应用及证明学习目标1.理解函数的最大（小）值及其几何意义； 2.学会运用函数图象理解和研究函数的性质. 3.函数单调性证

• new【高一数学教案】   高一数学必修3导学案（北师大版） 2024-07-01

  §3.2.3 互斥事件（1）授课时间第 周 星期 第 节课型新授课主备课人学习目标1理解互斥事件、对立事件的定义，会判断所给事件的类型；2.掌握互斥事件的概率加法公式并会应用。重点难点重点：概率的加法公式及其应用；事件的关系与运算难点：互斥事件与对立事件的区别与

• new【高一数学教案】   用二分法求方程近似解 2024-07-01

  §3.1.2 用二分法求方程的近似解学案课前预习学案一、预习目标能说出零点的概念，零点的等价性，零点存在性定理。二、预习内容（预习教材P89~ P91，找出疑惑之处）复习1：什么叫零点？零点的等价性？零点存在性定理？对于函数 ，我们把使 的实数x叫做函数 的零点.方程