选择填空
( )① What’s this English?
A. to B. at C. in
( )②.---Do you like dolls, Wang Bing?
---No,
A. She don’t B.he don’t C. I don’t
( )③.Here’s a new shirt you.
A. to B. for C. in
( )④.--- This rubber is for you .
---
A.Sure. Here you are. B.Thank you .
二、学习
1.引领学习
A.跟着老师或录音机读A部分，注意语音和语调。
B.大声朗读A部分，深入理解对话内容。
2.自主学习
同学们细读对话，试着记住每一句话，并能表演对话内容。
3.小组合作
A.小组内每两人表演对话，每两个同学在练习时，其它同学要认真听，并指出说的不对的地方。
B.小组长看一下组内成员的表演，选出最好的，要给予表扬。
4.汇报展示
A．每小组选出优秀组给全班同学表演。
B．各小组仿照A部分编写相似的一段对话，编好后，每个小
组都上来展示一下。
5.点拨归纳
同学们，在今天的学习内容里，要深入理解Do you like…?你喜欢…吗？回答Yes, I do./No, I don’t.
6.回扣与提升
基础题☆：
英汉互译
①.in English ②. over there
③．Me, too ④. for you
⑤.不用谢 ⑥. 喜欢风筝
⑦. 苏阳的拼图 ⑧. 这个木偶
发展题☆☆：
翻译句子，一空一词
1．--你喜欢这个木偶吗？ --不，我不喜欢。
-- you like puppet? --No, I .
2. --那边是什么？ --是蜡笔。
-- that over there? -- a .
3. --你喜欢什么？ --我喜欢风筝。
-- do you like? --I like .
4. --桌上的那个是什么？ --是个拼图。、
--What’s the desk ? ---It’s a .
提高题☆☆☆：
根据上下文完成对话
1.A: this in ?
B. a kite.
A: kites?
B:.No, I don’t. I like dolls.
A: a doll you.
B. Thank .
A：That’s .
7.盘点收获
A.上面的练习我做对了多少呢？ (共30题)
B.我给自己评价一下，在对应的等第上打“√”
等第优（做对25题以上）良（做对25题以下）
三、温故知新
1.复习本课知识点，完成练习册上的相关练习。
2.预习本单元的DE版块，完成下一课时导学案的新知链接。
4A Unit4 I like…
第三课时(Part DEFG)
学习目标：
1.知识目标：我们通过这节课的学习，能听懂、会说和会读日常交际用
语Look at… Let’s ..能初步了解辅音字母j和k在单词中的读音。
2.能力目标：学完这一课，能运用所学的句型灵活自如地表演对话。
3.情感目标：在学习交流的过程中学会如何尊重师长和同学和睦。
学习内容：
1.通过预习，我们要理解E部分对话内容，并能熟练朗读E部分。
2.本节课我们要熟练掌握句型有：Look at… Let’s ..
3.听录音，大声朗读歌谣，并理解句意。
4.通过本节课的学习我们要能灵活并正确地运用所学句型表演对话。
学习过程：
一、新知链接：
1.预习内容：
（1）自读DEG部分，并试着翻译下面的句子。
①. Do you like this car?.
②. Let’s colour it.
③. Let’s clean the car.
④. Look at my kite.
（2）听读F部分，了解辅音字母j和k在单词中的读音，并试着也写几个含有相同音的单词。
①. /j/ juice
②. /k/ key
2.预习反馈：
根据所给汉语意思填单词，完成句子
①Here’s a （娃娃）for （你）.
②Do you like （那个）car?
③Look at (我的) kite.
④ (让我们) go to the park.
二、学习
1.引领学习
A.看D部分1、2两幅图，理解句意。
B.大声朗读E部分，深入理解对话内容。
2.自主学习
①. 看D部分3、4两幅图，仿照1、2 两幅图造句。
A：
B：
A：
B：
②.同学们细读E对话，试着记住每一句话，并能表演对话内容。
3.小组合作
小组内每两人表演E部分对话，每两个同学在练习时，其它同学认真听，并指出说的不对的地方。
4.汇报展示
同学们,你们能仿照E部分编写相似的一段对话，编好后，每个
小组都上来展示一下。
5.点拨归纳
同学们，在今天的学习内容里，Do you like…?你喜欢…吗？like后面如果是名词，一定要用名词的复数形式；除非特定指某一事物。如：Do you like kites?你喜欢风筝吗？Do you like this kite? 你喜欢这个风筝吗？
6.回扣与提升
基础题☆：
连词成句
①、English, what, that, in, is (?)
__________________________________
②、that, much, I , puppet, like, very(.)
___________________________________________
③、like, new, this, you, bike, do (?)
_____________________________________________________
④、his, bus, at, new, look (.)
____________________________________
发展题☆☆：
英汉互译
①．喜欢风筝 ②.look at
③．过来 ④．have a look
⑤．我的木偶 ⑥．That’s OK
⑦．你的拼图 ⑧．Me, too
⑨．一个可爱的娃娃 ⑩．this red balloon
提高题☆☆☆：
改错。找出错误的一项，将序号写在括号内，并在横线上改正
( ) 1. Here’s a doll to you.
A B C
( ) 2. What’s this over there?
A B C
( ) 3. Do you like kite?
A B C
( ) 4. May I have that pencil cases?
A B C
7.盘点收获
A.上面的练习我做对了多少呢？ (共22题)
B.我给自己评价一下，在对应的等第上打“√”
等第优（做对15题以上）良（做对15题以下）
三、温故知新
1.复习本课知识点，完成练习册上的相关练习。
2.预习本单元的FG版块，完成下一课时导学案的新知链接。
4A Unit4 I like…
第四课时
班级 姓名 等第
学习目标：
1．知识目标：通过本课的学习,我们能够总结本单元所学的知识点。
2. 能力目标：学完这一课，能综合运用所学的句型。
3. 情感目标：在学习交流的过程中享受学习英语的快乐。
学习内容：
1. 通过复习，巩固本单元的知识点，并找出自己没有掌握的地方，及时查漏补缺。
2. 本节课我们要灵活运用本单元的单词，词组，句型，并完成一份单元综合练习。
学习过程：
查漏补缺
师生之间或各小组互相提问，检查本单元知识的掌握情况。
综合练习
同学们，现在到了检查你这单元学习情况的时候了。
听力部分
一、听录音，选出听到的内容，将序号填在题前的括号内：
( ) 1. A. cat B. fat C. hat
( ) 2. A. tape B. tap C. cap
( ) 3. A. bike B. like C. kite
( ) 4. A. doll B. tall C. dog
( ) 5. A. puzzle B. purse C. puppet
二、按顺序排列你所听到的句子：
( ) What’s this in English?
( ) Where is my water-bottle?
( ) She is in the TV room.
( ) Is Nancy here?
( ) This is his kite.
( ) What’s that over there?
( ) Perhaps it’s Miss Li’s.
( ) I’d like a puppet.
( ) It’s a nice balloon.
( ) My purse is on the bed.
三、听录音，选择正确的回答，填序号：
( ) 1. A. It’s on the desk. B. It’s a desk. C. Yes, it is.
( ) 2. A. Yes, I do. B. No, it isn’t. C. No, I can’t.
( ) 3. A. Not at all. B. That’s OK. C. All right.
( ) 4. A. Come here, please. B. Come in, please. C. You’re out.
( ) 5. A. Thank you. B. It’s a pen. C. It’s over there.
四、听录音，补全对话，每空一词：
A: What’s _________ in English?
B: It’s a ________. Do you _________ it?
A: Yes, I do. ________ I have a look?
B: Sure. Here _________ are.
笔试部分
一、英汉互译：
1. 在汽车里 ________________ 2. his puppet ________________
3. 她的自行车 ________________ 4. a new purse ________________
5. 那辆公共汽车________________ 6. my clock ________________
7. 用英语 ________________ 8. love dolls ________________
9. 你的伞 ________________ 10. look at ________________
二、选择填空：
( ) 1. This is _____ book.
A. your B. My C. English
( ) 2. ___ your bike?
A. What’s B. Are C. Where’s
( ) 3.._______, what’s this in English?
A. Sorry B. Yes C. Excuse me
( ) 4. ---_______? ---It’s a fan.
A. Where is it B. What’s this C. Is this a fan
( ) 5. --- _______are you? ---I’m thirteen.
A. What B. How oldC. where
( ) 6. --- What’s that in English? ---_________a bus.
A. That B. It’s C. It
( ) 7. --- What’s this _______? ---A storybook.
A. where B. here C. over there
( ) 8. --- Is Miss Wang in the computer room?
--- No, she________.
A. is. B. isn’t. C. are
( ) 9. --- How are you? ---____________.
A. twenty B. Fine, thanks. C. All right.
( ) 10. _______ books are over there.
A. His B. my C. their
( ) 11. ---Do you like your kite? ---___________.
A. Yes, I do. B. No, I am C. Yes, I can.
( ) 12. This is Wang Bin’s umbrella, _________.
A. I think B. I see C. I’ve got it
( ) 13. ---Li Ming, where are you now? ---____________.
A. I’m not here B. I’m there C. I’m here
( ) 14. ---Where’s Mr Sun? ---Is this ________bookmark?
A. our B. her C. his
( ) 15. I’d like______ umbrella?
A. a B. / C. an
三、句型配对：
A B
( ) 1. Do you like dolls? A. It’s in the bag.
( ) 2. What’s that over there? B. It’s a purse.
( ) 3. Where is your key? C. I like dolls.
( ) 4. May I have an apple? D. No, I don’t.
( ) 5. What do you like? E. All right.
四、连词成句：
1. in、 this 、 is 、English 、 what ( ？)
_______________________________________________
2. my、 this 、 kite 、 is ( . )
_______________________________________________
3. you 、 it 、 like 、 do ( ？)
_______________________________________________
4. the、 colour 、let’s 、balloon ( . )
_______________________________________________
5. for 、 pen、that 、MingMing、 new 、 is ( ．)
_______________________________________________
五、完成对话：
1. A: ________ is my water-bottle?
B: Look, ______ over ______.
2. A: This puppet _______ _______ you.
B: ________ _________
3. A: ________ this _______ English?
B: _______ is _______ umbrella.
4. A: ________ you _______ this tape?
B: Yes, I _______.
5. A: _______ you see the toy train?
B: No, I can’t.
7.盘点收获
我给自己评价一下，在对应的等第上打“√”
等第优良
温故知新
1.复习本单元知识点，订正本课的综合练习。
1.预习下一单元的内容，完成下一课时导学案的新知链接。
附：
听力部分
一、cat、 tape 、kite 、doll、 puppet （A A C A C）
二、What’s that over there?
It’s a nice balloon.
She is in the TV room.
What’s this in English?
Where is my water-bottle?
This is his kite.
Is Nancy here?
I’d like a puppet.
Perhaps it’s Miss Li’s.
My purse is on the bed. （4 5 3 7 6 1 9 8 2 10）
三、Where is your book？
Do you like English？
This puzzle is for Li Yan.
May I come in?
What’s that on the window? (A A C B B)
四、A: What’s that in English?
B: It’s a doll. Do you like it?
A: Yes, I do. May I have a look?
B: Sure. Here you are. （that、doll、like、May、you）