最新高一物理教案

  • new【高一物理教案】   《功》学案 2024-07-01

    必修二第七章第一节《功》学案学习目标 1、 理解功的概念,知道做功的两个因素 2 、明确功是标量,知道W=FLcosθ的适用范围,会用功的公式进行计算 3、 理解正功、负功的概念4、 会求各种情况下力对物体所做的功学习过程:探究一:从哪些例子中你能知道力对物体做了

  • new【高一物理教案】   压缩气体的应用 2024-07-01

    第六章 D 压缩气体的应用一、教学任务分析“压缩气体的应用”这节是这一章《分子和气体定律》的最后一节的内容,是在学习了气体的两条实验定律――玻意耳定律和查理定律后,应用两条气体的实验定律解释实际生活中的具体问题。学习本节的知识需理解气体的两条实验定律

  • new【高一物理教案】   物理教案-匀速圆周运动 2024-07-01

    教学目标知识目标 1、认识匀速圆周运动的概念. 2、理解线速度、角速度和周期的概念,掌握这几个物理量之间的关系并会进行计算.能力目标 培养学生建立模型的能力及分析综合能力.情感目标 激发学生学习兴趣,培养学生积极参与的意识.教学建议教材分析 教材首先明确要

  • new【高一物理教案】   匀变速直线运动的位移与速度的关系 2024-07-01

    必修一 2.4匀变速直线运动的位移与速度的关系(教案)一、教材分析 本节的内容是让学生熟练运用匀变速直线运动的位移与速度的关系来解决实际问题.教材先是通过一个例题的求解,利用公式x=v0t+ at2和v=v0+at推导出了位移与速度的关系:v2-v02=2ax.到本节为止匀变速直线

  • new【高一物理教案】   第一节质量教案一 2024-07-01

    (一)教学目的 1.知道质量的初步概念及其单位。 2.知道物体的质量不随形状、状态和位置而改变。 3.知道托盘天平和物理天平的构造及其使用方法。 (二)教具 教师演示用具:铁锤1把,大铁钉1个,盛有1分米3的纯水的烧杯1只,牙膏皮1块,装有冰块的带盖玻璃杯1只,托盘

  • new【高一物理教案】   7.1追寻守恒量学案(人教版必修2) 2024-07-01

    7.1 追寻守恒量 学案(人教版必修2)1.伽利略在斜面实验中(如图1所示),发现一个启发性的事实:无论斜面陡些或缓些,小球最后总会在斜面上的某点速度变为0,这点距斜面底端的竖直高度与它出发时的高度__________.在物理学中,我们把这一事实说成是“某个量是_______

  • new【高一物理教案】   《位置变化的描述――位移》导学案 2024-07-01

    《位置变化的描述――位移》导学案1.2 位置变化的描述――位移(1课时)教学基本信息课题位置变化的描述――位移课程标准分析1.理解位移概念,知道位移是矢量,会用有向线段表示位移的大小和方向。2.知道矢量与标量运算的差异,会进行一维情况下的矢量运算。3.知道位

  • new【高一物理教案】   磁场对通电导线的作用力 2024-07-01

    学习内容3.4 磁场对通电导线的作用力学习目标1、会用左手定则来判断安培力的方向,2、通过磁感应强度的定义得出安培力的计算公式,应会用公式F=BIL解答有关问题、 3、知道磁电式电流表的工作原理。学习重、难点用左手定则判定安培力方向;用安培力公式计算学法指导自

  • new【高一物理教案】   抛体运动 2024-07-01

    单 元 检 测 题A组一、选择题1.下列关于物体做曲线运动的状态,正确的是( )A.物体做曲线运动,其速度大小一定变化B.物体做曲线运动,其速度方向一定变化C.做曲线运动的物体不一定有加速度D.做曲线运动的物体一定受到外力的作用2.关于物体做曲线运动的条件,下

  • new【高一物理教案】   匀变速直线运动的速度与位移关系导学案 2024-07-01

    第二章匀变速直线运动的研究第四节 匀变速直线运动的速度与位移的关系 导学案 【学习目标】 1.掌握匀变速直线运动的速度和位移关系,提高应用公式分析和计算运动问题的能力。2.自主学习,合作探究,会用推论法探究匀变速直线运动中v、a、t、x之间的关系。3.激情投

  • new【高一物理教案】   万有引力定律的应用 2024-07-01

    第3节 万有引力定律的应用【学习目标】1.知道天体间的相互作用主要是万有引力。2.知道如何应用万有引力定律计算天体质量的方法。3.通过了解万有引力定律在天文学上的重要应用,体会科学定律对人类认识世界的作用。【阅读指导】1.1781年(清朝乾隆年间)人们通过望

  • new【高一物理教案】   机械能和能源 2024-07-01

    单 元 检 测 题A组1.关于功率的概念,下面的说法中正确的是( )A.功率是描述力对物体做功多少的物理量B.由 可知,在相同的时间内做功越多,功率越大C.若力和速度方向相同,由 可知,力越大,速度越大,则功率越大D.某个力对物体做功越多,它的功率就一定大2.下

  • new【高一物理教案】   杠杆 教案示例 2024-07-01

    (一)教学要求 1.知道什么是杠杆。能从常见的工具中辨认出杠杆。 2.知道有关杠杆的一些名词术语。理解力臂的概念。会画杠杆的力臂。 3.理解杠杆的平衡条件,并能用来解决简单的问题。(二)教具:抽水机模型、切纸用小铡刀、剪刀。 学生分组实验器材:杠杆和支架、

  • new【高一物理教案】   2015年高中物理必修1全册导学案集(教科版23套) 2024-07-01

    授课年级高一课题课时2.1 力课程类型新授课课程导学目标目标解读1.理解力是物体对物体的作用,力的作用是相互的,能指出具体问题中的受力物体和施力物体。2.知道力的作用效果是使物体发生形变或使物体运动状态发生改变。3.知道力的三要素,会正确地画出力的图示和力的示

  • new【高一物理教案】   牛顿第二定律导学案 2024-07-01

    第四章 牛顿运动定律编制:高一物理三级部 审 第三节 牛顿第二定律【学习目标】1.准确理解牛顿第二定律,提高运用牛顿第二定律分析动力学问题的能力。2.自主学习,合作探究,学会用牛顿第二定律分析处理问题的方法。3.积极投入,全力以赴,体会牛顿第二定律在认识

  • new【高一物理教案】   高一物理第二章第一节实验:探究小车速度随时间变化的规律导学案 2024-07-01

    第二章 匀变速直线运动的研究第一节 实验:探究小车速度随时间变化的规律 导学案6【学习目标】1.准确理解实验原理,熟练应用打点计时器,掌握纸带处理的方法,提高实验探究能力2.自主学习,小组合作,应用打点计时器探究速度随时间的变化规律3.激情投入,全力以赴,

  • new【高一物理教案】   匀速直线运动的图象 2024-07-01

    匀速直线运动的图象 教学目的:1.会认识图象;理解匀速直线运动图象的物理意义;会画简单的图象;会利用图象求位移和速度。2.了解用图象来处理实验数据,探索物理规律的研究方法。重点、难点:理解匀速直线运动的图象的物理意义。教具:气垫导轨(包括气源和滑块),J0

  • new【高一物理教案】   高一物理万有引力与航天单元复习资料及答案 2024-07-01

    高一物理《万有引力与航天》单元复习知识回顾一、行星运动的三大定律二、万有引力定律及其应用1 万有引力定律1)基本方法: ①把天体的运动看成 运动,其所需向心力由万有引力提供: (写出方程) ②在忽略天体自转影响时,天体表面的重力加速度: 。(写出方程2 应

  • new【高一物理教案】   《位移和时间的关系》教学设计 2024-07-01

    教材分析:本节内容虽浅显,但因其牵涉到的物理思想方法比较典型,且学生将在本节首次接触到物理图象,故本课的价值倾向长远,在课堂中培养学生的科学素养和良好的图象分析习惯是非常重要的。教学目标:1、理解匀速直线运动和变速直线运动的概念;2、能识别s-t图像,理

  • new【高一物理教案】   高一物理第一章第三节运动快慢的描述-速度导学案 2024-07-01

    第一章 运动的描述 第三节 运动快慢的描述-速度 导学案3【学习目标】 1.准确理解速度和速率、平均速度和瞬时速度的概念,提高分析实际问题的能力;2.自主学习,合作探究,学会用比值定义物理量的方法;3.激情投入,全力以赴,体会科学定义物理概念 的严谨性。【重点

  • new【高一物理教案】   机械能守恒定律导学案 2024-07-01

    4.5 机械能守恒定律 学案学习目标⒈正确理解机械能及机械能守恒定律的内容。⒉能判断物体的机械能是否守恒。⒊掌握利用机械能守恒定律解题的基本方法知识点梳理1.如图1所示,在伽利略斜面实验中,球沿斜面下滑时,重力做______,物体的动能________.重力势能_______

  • new【高一物理教案】   2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系学案及课件 2024-07-01

    物理•必修1(人教版)第二课时 匀变速直线运动的速度与时间的关系 水平测试1.(双选)关于直线运动,下列说法中正确的是(  )A.匀速直线运动的速度是恒定的,不随时间而改变B.匀变速直线运动的瞬时速度随时间而改变 C.速度随时间不断增加的运动,叫做匀加速直

  • new【高一物理教案】   5.6向心力学案(人教版必修2) 2024-07-01

    5.6 向心力 学案(人教版必修2)1.做匀速圆周运动的物体具有向心加速度,产生向心加速度的原因一定是物体受到了指向________的合力,这个合力叫做向心力.向心力产生向心加速度,不断改变物体的速度________,维持物体的圆周运动,因此向心力是一种________力,它可

  • new【高一物理教案】   物理教案-力的分解 2024-07-01

    教学目标知识目标 1、能够运用力的平行四边形定则求解一个已知力的分力; 2、会用三角形法则求解力的分解;能力目标 1、熟练掌握物体的受力分析; 2、能够根据力的作用效果进行分解;情感目标 培养分析观察能力,物理思维能力和科学的研究态度.教学建议重点难点分析 力

  • new【高一物理教案】   探究功与速度变化的关系 2024-07-01

    7.6 实验:探究功与速度变化的关系 学案(人教版必修2)1.物体由于运动而具有的能称为________,动能的大小与速度的大小有关,速度越大,动能________;通过做功能够改变物体的动能,因此,对物体做功也就意味着物体的速度发生________.2.探究功与速度变化关系的思

  • new【高一物理教案】   摩擦力学案 2024-07-01

    摩擦力 学案 1.摩擦力(1)定义:两个相互接触的物体,当它们发生________________或具有________________时,在接触面上产生阻碍________________或________________的力.(2)分类:①________________;②________________.(3)条件①物体接触且        ;②

  • new【高一物理教案】   2014-2015高一物理4.2实验:探究加速度与力、质量的关系学案和课件 2024-07-01

    物理•必修1(人教版)第二课时 实验:探究加速度与力、质量的关系 水平测试1.在利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的实验中,以下做法正确的是(  ) A.平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力C

  • new【高一物理教案】   受力分析学案及课件 2024-07-01

    物理•必修1(人教版)第四课时 受力分析 水平测试1.如图所示,a、b(a、b均处于静止状态)间一定有弹力的是(  )答案:B2.如图所示,A、B两物体叠放在一起,用手托住,让它们静止靠在墙边,然后释放,使它们同时沿竖直墙面下滑,已知mA>mB,则物体B(  ) A.

  • new【高一物理教案】   5.7生活中的圆周运动学案(人教版必修2) 2024-07-01

    5.7 生活中的圆周运动 学案(人教版必修2)1.火车转弯时实际是在做圆周运动,因而具有____________,需要__________.如果转弯时内外轨一样高,则由____________________提供向心力,这样,铁轨和车轮易受损.如果转弯处外轨略高于内轨,火车转弯时铁轨对火车的支持

  • new【高一物理教案】   力的合成学案和课件 2024-07-01

    物理•必修1(人教版)第五课时 力的合成 水平测试1.关于两个大小不变的共点力F1、F2与其合力F的关系,下列说法中正确的是(  )A.F大小随F1、F2间夹角的增大而增大B.F大小一定大于F1、F2中最大者C.F大小随F1、F2间的夹角的增大而减小D.F大小不能小于F1、F2