黑龙江哈九中2011―2012学年高一语文上册期中调研考试试卷(含答案)

黑龙江哈九中2011―2012学年度高一上学期期中考试(语文)
(考试时间:120分钟 满分: 150分 共4页 )2011、10、26
本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题),共27题。
注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、考号填写清楚。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

第Ⅰ卷(选择题,共56分)

一. 语文基础知识及运用(每题3分,共30分)
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.中流砥柱(dǐ ) 叱咤(chà) 满载(zǎi)   戏谑(xuè)
B.殚精竭虑(dān) 编辑(jí) 漫溯(sù) 忸怩(ní)
C.博闻强识(zhì) 骨髓(suí) 遒劲(jìn)   火钵(bō)
D.万马齐喑(ān) 长篙(gāo) 愚蠢(yū)  信笺(jiān)
2.下列各项中错别字最少的一项是( )
A.人才汇萃 不胫而走 门可罗鹊 以德抱怨
B.桀骜不训 题纲挈领 食不裹腹 仗义直言
C.形消孤立 兵荒马乱 按步就班 名符其实
D.莫名其妙 洗耳恭听 金壁辉煌 出奇制胜
3.依次填入横线处的词语恰当的是( )
①在科学的道路上,没有什么无可 的东西,我们要有勇于 的精神。
②文学作品也是有生命的,因为它 了作者的心血,饱含着作者的感情,触动着人们的心灵。
③贪图小利的人,往往只看到自己的小圈子,打自己的小算盘, 忽视了国家和集体的利益。
A.质疑/置疑 倾注 进而 B、置疑/质疑 灌注 从而
C.置疑/质疑 倾注 从而 D、质疑/质疑 灌注 进而
4.下列加点成语使用不恰当的是( )
A.中国是礼仪之邦,讲究礼尚往来,这送礼物可是门学问,送不好可是会贻笑大方的。
B.九寨沟优美独特的自然景观让人叹为观止,更让我们感叹大自然的鬼斧神工。
C.现在的那些所谓的博士论文,动辄数十万字,连篇累牍,可是其中真正有价值的文字又有多少呢?
D.在这次的学术报告会上,他侃侃而谈,振振有词,获得了大家的一致好评。
5.下列各句中,加点的词语使用正确的一项是( )
A.如果每个人都能见贤思齐,以人之长补己之短,那么我们每天都会有进步,生活也会因此变得愈加美好。
B.儒道思想之争的结果使得中国古代的读书人大都秉持着一套极其圆滑的处世哲学:达则兼济天下,国计民生,悉装心底;穷则独善其身,瓜田李下,信步闲庭。
C.许多文言句子如果仅照字面解释、翻译,可能会晦涩难懂,一旦使用意译的方法则焕然冰释,也符合了“信”“达”“雅”的要求。
D.“择校热”最大的弊端是教育资源分配不均,一些骨干教师为了提高待遇“跳龙门”,对那些师资力量本不雄厚的普通学校而言,无异于釜底抽薪。
6.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.我们不能不否认,黄金周集中休假的方式在拉动内需、增强国人休闲观念的同时,也给交通、旅游部门带来了巨大的压力。
B.我的家庭永远都支持我,我如果还要留在国内的话,那么,家人们肯定要回来的。我真的希望事业和家庭两方面能兼顾。
C.这位江西姑娘在“世界小姐”大赛中脱颖而出,获得第四名,成为本次大赛惟一进入“十佳”殊荣的亚洲选手。
D.专家组经过分析论证,排除了不可抗力和人为破坏因素导致事故发生的可能性,认定“12•23”井喷特大事故是一起责任事故。
7.下列各项中,没有语病的一项是 ( )
A.许多高中毕业生填报志愿时,是优先考虑专业还是优先考虑学校,很大程度上是受市
场需求、社会动向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。
B.5月4日在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗诵会,通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术,在场的大学生热血沸腾,深受震撼。
C.冬天日短,等到干完活儿回来,已是夕阳西下,薄雾给村子罩上了一层朦胧的面纱。母亲像往日一样,从灶屋里端出了热腾腾的饭菜,招呼我们赶紧吃。
D.大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、配饰等多种工艺品,琳琅满目,美不胜收。游客们精挑细选,讨价还价,热闹极了。
8.填入下面横线处的几句话,衔接最恰当的一项是( )
近期在高油价的压力下,我国航空运输主营业务需要探索新的发展空间。 ,
, , , 。此外,加强收益管理也是航空公司摆脱困境的重要途径。
①进一步提高服务档次,以吸收高端旅客
②短期来看,铁路运输并不会给航空运输带来很大的冲击
③但是,长远来看,航空运输必须加强高端服务以发挥其优势
④航空运输快捷、舒适
⑤但在节能环保上、运输量上较铁路运输处于劣势
A.③②④①⑤ B.④⑤②③①  C.③②①⑤④ D.④⑤③①②

9.依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )
春夜,一轮晕月映着灿烂的垂樱,这就是闻名于世的园山夜樱花。我早就神往于这般美景了。这天,我赶到园山公园的时候,还见不到月亮,________。花仰望着月 ,月俯视着花,瞬间,一切都陡然静止下来,在这清丽的天地间只有月和花。
①近景是一株身着淡红色盛装的垂樱树 ②远景是暮色苍茫的东山
③山顶上渐渐发亮,月亮悄悄地升上淡紫色的夜空
④地上竟然没有一瓣落花
A.④①②③ B.①④③② C.②①④③ D.①②③④
10.对下面舒婷的这首诗的赏析,理解不恰当的一项是:(  )
也许
――答一位读者的寂寞
也许我们的心事
总是没有读者
也许路开始已错
结果还是错
也许我们点起一个个灯笼
又被大风一个个吹灭
也许燃尽生命烛照黑暗
身边却没有取暖之火

也许泪水留尽
土地更加肥沃
也许我们歌唱太阳
也被太阳歌唱着
也许肩上越是沉重
信念越是巍峨
也许为一切苦难疾呼
对个人的不幸只好沉默

也许为由于不可抗拒的召唤
我们没有其它选择
A.这首诗充分表达了诗人生活中不被理解的无奈和孤寂的心情。
B.本诗以促膝谈心的方式来抹去“读者”心中的孤寂感,并回答“读者”在生活中所产生的困惑。
C.本诗承认生活中的某些缺憾,但更看重有信念、有责任感的人生。
D.这首诗运用了反复、排比的修辞方法,在反复中增加抒情的浓度,在排比中增强语势。
二 文言文基础与阅读(共43分。)
㈠课内文言文(每题2分,共14分)
11.下列各组句子中不都含有通假字的一项是( )
A.①今老矣,无能为也已。

②将军禽操,宜在今日。
B.①荆轲逐秦王,秦王还柱而走。
②令将军与臣有嘤。
C.①行李之往来,共其乏困。
②贾家庄几为巡徼所陵迫死。
D.①失其所与,不知。
②料大王足以当项王乎?
12.下列句子中加点的词,古今意义相同的一项是( )
A.驱中国士众远涉江湖之间 B.樊将军以穷困来归丹。
C.秦兵旦暮渡易水 D.备他盗出入与非常也
13.下列各组句子中,加点词的意义、用法都相同的一组是( )
A.①吾其还也。
②如其克谐,天下可定也。
B.①秦之遇将军,可谓深矣。
②臣之壮也,犹不如人。
C.①荆轲顾笑武阳,前为谢曰。
②乃为装遣荆轲。
D.①今将军外托服从之名而内怀犹豫之计。
②今急而求子,是寡人之过也。
14.下列各选项中加点词用法相同的一组是( )
A.①秦伯说,与郑人盟。
②项伯乃夜驰之沛公军。
B.①瑜等率轻锐继其后
②与苍梧太守吴巨有旧。
C.①吾得兄事之。
②此亡秦之续耳。
D.①左右既前,斩荆轲。
②素善留侯张良。
15.下列句中加点的词,意义相同的一项是( )
A.终已不顾。 顾计不知所出耳。
B.乃令张良留谢。 旦日不可不蚤自来谢项王。
C.沛公军霸上。 晋军函陵,秦军?南。
D.卮酒安足辞。 今者出,未辞也。
16.下列句中加点词语的用法不同的一项是( )
A.籍吏民,封府库。 范增数目项王。
B.箕踞以骂曰。 常以身翼蔽沛公。
C.其人居远未来。 与苍梧太守吴臣有旧。
D.太子迟之。 沛公旦日从百余骑来见项王。
17.与例句句式相同的一项是( )
例句:贾家庄几为巡徼所陵迫死。
A.豫州今欲何至? B.而燕国见陵之耻除矣。
C.私见张良,具告以事。   D.为之奈何?
㈡课外文言文(共22分)
阅读下面的文言文,完成18-22题。
虞翻字仲翔,会稽馀姚人也。策(孙策)薨,诸长吏并欲出赴丧,翻曰:“恐邻县山民或有奸变,远委城郭,必致不虞。”因留制服①行丧。诸县皆效之,咸以安宁。后翻州举茂才,汉召为侍御使,曹公(曹操)司空②辟③,皆不就。
孙权以为骑都尉。翻数犯颜谏争,权不能悦。又性不协俗,多见谤毁,坐徙丹阳泾县。吕蒙图取关羽,称疾还建业(建业:今南京),以翻兼知医术,请以自随,亦欲因此令翻得释也。后蒙举军西上,南郡太守麋芳开城出降。蒙未据郡城而作乐沙上。翻谓蒙曰:“今区区一心者麋将军也,城中之人岂可尽信,何不急入城持其管会④乎?”蒙即从之。时城中有伏计,赖翻谋不行。关羽既败,权使翻筮⑤之,翻曰:“不出二日,必当断头。”果如翻言。魏将于禁为羽所获,系在城中,权至释之,请与相见。他日,权乘马出,引禁并行,翻呵禁曰:“尔降虏,何敢与吾君齐马首乎!”欲抗鞭击禁,权呵止之。后权于楼船会群臣饮,禁闻乐流涕,翻又曰:“汝欲以伪求免邪?”权怅然不平。
权既为吴王,欢宴之末,自起行酒,翻伏地阳醉,不持。权去,翻起坐。权于是大怒,手剑欲击之,侍坐者莫不惶遽。惟大司农刘基起抱权谏曰:“大王以三爵之后杀善士,虽翻有罪,天下孰知之?且大王以能容贤畜众,故海内望风,今一朝弃之,可乎?”翻由是得免。
翻性疏直,数有酒失。权积怒非一,遂徙翻交州。虽处罪放,而讲学不倦,门徒常数百人。又为《老子》、《论语》、《国语》训注,皆传于世。 (选自《三国志》,有删节)
注释:①制服:丧服,这里作动词,穿丧服。 ②司空:官职名。 ③辟:征召、征聘
④管会:锁钥 ⑤筮:占卜
18.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.诸长吏并欲出赴丧 并:一起,一同。
B.曹公为司空辟,皆不就 就:赴任,上任。
C.又性不协俗,多见谤毁 毁:毁坏,毁灭。
D.权于是大怒,手剑欲击之 手:手拿,手执
19.下列各组中加点的虚词用法和意义都相同的一项是( )
A.汝欲以伪求免邪 以其无礼于晋
B.虽处罪放,而讲学不倦 朝济而夕设版焉
C.城中之人岂可尽信 燕国见陵之耻除矣
D.后权于楼船会群臣饮 嘉为先言于秦王曰
20.下列句子分别编为四组,全都表明虞翻“疏直”的一组是(  )
①翻数犯颜谏争,权不能悦    
②恐邻县山民或有奸变,远委城郭,必致不虞。
③尔降虏,何敢与吾君齐马首乎! 
④今区区一心者麋将军也,城中之人岂可尽信。
⑤欲抗鞭击禁,权呵止之。
A.①③④  B.①③⑤  C.②③④  D.②④⑤
21.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是( )
A.虞翻遇事周全,深谋远虑。孙策死后,他劝阻了一些想去赴丧的官吏,保持了社会的安定;麋芳出降,他建议要先控制住城门,以防有变,挫败了城中伏击的阴谋。
B.虞翻正直坦率,遇到看不惯的事,他总是挺身而出。于禁骑马和孙权并排而行,遭到他的呵斥;他的举止也能被孙权理解。
C.虞翻博学多才,受到吕蒙赏识和信任。他还会占卜,预言关羽失败后,不超过两日就会被杀,孙权果然按照虞翻的占卜去验证。
D.虞翻好几次因为喝酒冒犯孙权。一次孙权亲自敬酒,他假装醉酒卧地;孙权走后,他又起身。孙权为此把他流放到交州,此后他以讲学为生。

第Ⅱ卷(非选择题,共94分)

22.把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(10分)
(1)吕蒙图取关羽,称疾还建业,以翻兼知医术,请以自随(5分)
译文:
(2)魏将于禁为羽所获,系在城中,权至释之。(5分)
译文:
23.课内文言句子翻译,阅读下列语段,翻译划线句子(7分)
时周瑜受使至番阳,肃劝权召瑜还。瑜至,谓权曰:“操虽托名汉相,其实汉贼也。将军以神武雄才,兼仗父兄之烈,割据江东,地方数千里,兵精足用,英雄乐业,当横行天下,为汉家除残去秽;况操自送死,而可迎之邪?请为将军筹之。今北土未平,马超、韩遂尚在关西,为操后患;而操舍鞍马,仗舟楫,与吴、越争衡。今又盛寒,马无稿草。驱中国士众远涉江湖之间,不习水土,必生疾病。此数者用兵之患也,而操皆冒行之。将军禽操,宜在今日。瑜请得精兵数万人,进住夏口,保为将军破之!”
(1)将军以神武雄才,兼仗父兄之烈,割据江东,地方数千里,兵精足用,英雄乐业(4分)

太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水之上,既祖,取道,高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为羽声?慨,士皆策目,发尽上指冠。于是荆轲就车而去,终已不顾。
(2)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。(3分)
                  
三.默写
24.名句填写:(共9分)
① 鹰击长空,鱼翔浅底, 。
②海内存知己, 。
③ 撑着油纸伞 像我一样,像我一样地 默默彳亍着, , , 。
④ 寻梦?撑一支长篙, ,满载一船星辉,
⑤           ,决眦入归鸟。
⑥ 剪不断,理还乱,是离愁,              。
⑦ ,长河落日圆。
⑧ ,白露未?。所谓伊人,在水之湄。
四.语言运用(共8分)
25.概括下面一则消息的主要内容。(不超过20字)(4分)
[美联社华盛顿1月29日电]美军驻中东地区最高指挥官今天指出,相对于结束在伊拉克和阿富汗的反恐斗争而言,挫败沙特阿拉伯和巴基斯坦两国国内的伊斯兰极端主义是美国所面临的一项更大挑战。
这位指挥家说:“这不仅是一场军事上的斗争,而且是一场思想上的战斗。伊斯兰极端主义在阿民族内极具煸动力。沙特阿拉伯需要的并不是第82空降师所提供的那种帮助。”他所指的是1990年伊拉克入侵科威特之后美国抵达沙特的首支地面部队。
巧合的是沙特当局发言人今天也强调了他的这一观点。

26.仿照给定的句子续写两句话。要求:续写部分与给定的句子构成排比,表达保护生态环境的主题。(4分)
树是水土的卫士,让它绿化大地山川。


六.作文。
27.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
  在班委的组织下,班里开了个主题为“爱”的班会。班主任和同学们一致认为:对他人、对亲人、对家乡、对国家民族、对大自然等的爱,都是一种美好的情感。但在“什么是爱的关键”这一问题上,同学们与班主任发生了激烈的争论:
  同学甲:爱,关键是“爱”本身。人们去爱,人间有爱,这最重要。
  班主任:不对,爱需要能力,爱的能力才是最重要的。
  同学乙:可是爱的产生并不以能力为基础呀!
  班主任:为什么你们只是着眼于爱的产生?爱是一种过程,在此过程中,无论是献出爱还是把握爱,都需要能力啊。
  同学丙:能力有大有小,难道我们要等到自己具备了爱的能力后才去爱或接受爱吗?
  班主任:你们又在谈爱的开始,为什么不从结果的角度想想?因爱的能力不足,爱往往会有悲剧性的结果。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭。

参考答案
1. B 2. D 3. C4. D5. A6.D 7. C8.B9. C 10.A
11.D 12.C
13.B 14.B
15. C 16. D 17.B 18. C 19. C(结构助词)20B
21.A
22.(1)吕蒙图取关羽,称疾还建业,以翻兼知医术,请以自随(5分)
【答案】吕蒙图谋攻打关羽,借口有病回到建业(今南京),因为虞翻兼通医术,请求让他跟随自己。
(2)魏将于禁为羽所获,系在城中,权至释之。(5分)
【答案】魏国将领于禁被关羽俘虏,被囚禁在城中,孙权到了以后就释放了他。
23.课内文言句子翻译,阅读下列语段,翻译划线句子(7分)
时周瑜受使至番阳,肃劝权召瑜还。瑜至,谓权曰:“操虽托名汉相,其实汉贼也。将军以神武雄才,兼仗父兄之烈,割据江东,地方数千里,兵精足用,英雄乐业,当横行天下,为汉家除残去秽;况操自送死,而可迎之邪?请为将军筹之。今北土未平,马超、韩遂尚在关西,为操后患;而操舍鞍马,仗舟楫,与吴、越争衡。今又盛寒,马无稿草。驱中国士众远涉江湖之间,不习水土,必生疾病。此数者用兵之患也,而操皆冒行之。将军禽操,宜在今日。瑜请得精兵数万人,进住夏口,保为将军破之!”
(1)将军以神武雄才,兼仗父兄之烈,割据江东,地方数千里,兵精足用,英雄乐业(4分)
注意“以、烈、地方”的落实
太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水之上,既祖,取道,高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为羽声?慨,士皆策目,发尽上指冠。于是荆轲就车而去,终已不顾。
(2)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。(3分)
注意定语后置句和词类活用
三.默写略
四.语言运用(共8分)
25.概括下面一则消息的主要内容。(不超过20字)(4分)
答案示例:美中东反恐斗争遭遇思想领域挑战(美在沙特及巴基斯坦反恐遭遇思想领域的挑战)
26.仿照给定的句子续写两句话。要求:续写部分与给定的句子构成排比,表达保护生态环境的主题。(4分)
答案示例:水是生命的源泉,让他滋润世间万物。鸟是人类伙伴,让它自由飞翔蓝天。
解析:本题考查仿用句式。注意要语意连贯,写两个句子构成排比,表现环保主题。
答案示例:水是生命的源泉,让他滋润世间万物。鸟是人类伙伴,让它自由飞翔蓝天。
六.作文。参考高考阅卷标准