UNIT 2 Where is the Science Museum?第六课时学案
课题
UNIT 2 Where is the Science Museum?
第（6）课时
教学内容
B Let’s read C Task time
教学目标
1、 能够理解并会朗读Let’s read部分，能够完成选词填空练习。
2、 能够完成Task time的任务。
3、 能写简单的路线说明并了解写信的基本格式。
教学重点难点
重点和难点：能够听、说、认读句子：Start from the bus stop……Look for me near the door.
教学准备
录音机和录音带，本课时的教学挂图。
1、热身
（1）师生共唱歌曲“Ten Little Candles Dance”
2、预习
师生进行日常会话。
3、新课导入
Let’s read
（1）教师课前安排一名学生站在教室外面充当邮递员，引出句子：This letter is from Sarah。
（2）教师出示教学挂图说：Look!It’s Sarah’s birthday. How old is she? Where is her home? How can we get to her home? Let’s read again. 让学生带着问题阅读对话，提出不懂的单词或句子，教师答疑。
（3）教师指导学生完成选择填空。
（4）指导学生朗读。
（5）拿出事先准备好的指示路径的六个句子，随意打乱顺序。让学生来排序。
4、巩固和延伸
完成作业本中的作业。
修改意见
教学感受