最新三年级数学教案

• new【三年级数学教案】   数学教案－乘法应用题和常见的数量关系 2024-07-01

  教学目标 1．初步培养学生运用数学术语表达数量关系的能力． 2．运用数量关系解决实际问题． 3．引导学生探索知识间的内在联系，激发学生自己探求知识的欲望，培养学生自主学习的精神，促进学生抽象思维的发展． 教学重点 通过实例使学生理解和掌握以及能用术语表达这些

• new【三年级数学教案】   第六册年月日 2024-07-01

  一．教学内容1．年月日的认识2．24时计时法3．实践活动二．教学目标1．使学生认识时间单位年、月、日。了解有关大月、小月、平年、闰年、季度、世纪等方面的知识。集注每个月各有多少天、平年、闰年各有多少天。2．使学生会用24时计时法表示时刻。能够口答一些简单的求

• new【三年级数学教案】   2015三上数学运白菜导学案 2024-07-01

  本资料为WORD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 学生姓名班级三（ ）日期内容 运白菜 导学者课时第一课时课型新授学法自学+展示+检测学习目标 1、探索连减算式的计算方法，并能正确计算。 2、能运用连减的有关知识解决一些简单的实际问题。重点 连减算式的计算。

• new【三年级数学教案】   课题：用一位数乘、用整十数乘的口算 2024-07-01

  课题：一个因数是两位数的乘法（一） 教学目标 1．初步掌握一个因数是两位数的笔算乘法的计算方法，能正确进行计算． 2．培养学生的分析、综合能力． 教学重点 理解算理的基础上掌握一个因数是两位数的乘法的计算方法． 教学难点 理解用一个数的十位上的数去乘另一个数

• new【三年级数学教案】   商是一位数的除法（一） 2024-07-01

  教学内容：教科书第45页上面的内容，练习十的第1—5题。教学目的：使学生能够运用“四舍”的试商方法正确地计算除数是两位数商是一位数的笔算除法，初步掌握调商的方法。教学重点：运用“四舍”法试商及调商的方法。教学难点：正确地计算除数是两位数商是一位数的笔算除

• new【三年级数学教案】   第五册乘除法 2024-07-01

  教学内容教材1－7页。具体内容：整十、整百数乘以一位数及两位数乘以一位数的口算方法。教学目标知识与能力：1、能够熟练地口算整十、整百数乘以一位数以及两位数乘以一位数。2、经历两位数乘以一位数的计算过程，学会两位数乘以一位数的计算方法。3、能够运用所学的知

• new【三年级数学教案】   数学教案－一个因数是两位数的乘法（三） 2024-07-01

  课题：一个因数是两位数的乘法（三） 教学目标 1．两位数乘两位数，相乘每一步都需进位（连续进位）． 2．另一个因数是三位数，乘得的0要占数位． 3．正确计算一个因数是两位数的乘法，提高计算能力． 教学重点 连续进位的计算． 教学难点 0占数位． 教学步骤 一、铺垫

• new【三年级数学教案】   三年级数学上册全册导学案（苏教版） 2024-07-01

  三年级数学上册全册导学案（苏教版）第一单元：两、三位数乘一位数第1课时：整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容：教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标：1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程，能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范

• new【三年级数学教案】   三年级上册第一单元测量《分米的认识》教学设计 2024-07-01

  [教学内容] 人教版三年级上册第一单元测量第4页例2、做一做、练习一第4题。[学情分析] 学生已经认识了毫米、米和厘米这三个长度单位，本节课是在此基础上认识分米。课上充分考虑了学生的年龄特点和学习能力，通过安排大量的实践活动，运用量一量、画一画、数一数、比

• new【三年级数学教案】   小学数学第六册期中试卷 2024-07-01

  一、 判断题(每道小题 4分 共 12分 )1. (1)一年中有7个月是大月，5个月是小月． ( ) (2)96年是闰年，有366天． ( )2. (1)29040=6……50 ( ) (2)6255255 ( )3. (1)两个最小的两位数的积是100．

• new【三年级数学教案】   数学教案－一位数同整十、整百数相乘的口算 2024-07-01

  教学目标 1．通过学习使学生理解一位数同整十、整百、整千数相乘的口算算理，掌握其口算方法． 2．培养学生的口算能力和类推能力． 3．激发学生学习数学的兴趣，同时培养学生认真仔细的良好学习习惯． 教学重点 理解算理，掌握口算方法 教学难点 正确口算一位数同整十、

• new【三年级数学教案】   第五册认识几分之一 2024-07-01

  看看下面图中那些是二分之一？那些不是？说出理由认识四分之一要得到一块月饼的——应该怎样分？这个——怎能么表示出来？怎么写？组织学生活动，拿出图片通过折、涂、看、说等活动感知四分之一小结：像二分之一、四分之一这样的数叫分数。教学例二（1） 想一想：如何折

• new【三年级数学教案】   三年级数学上册第二单元第一课时教案 2024-07-01

  三年级数学上册第二单元第一课时教案教学准备多媒体课件。教学过程（一）导入：让同学们试着计算两位数乘法：35+53=；35+39=；59+93=（要求用竖式计算），并让同学们说出各有什么特点。（教师引导学生说出它们的进位次数不同。）出示本节课要学习的内容：两位数连续进

• new【三年级数学教案】   口算乘法(二) 2024-07-01

  教学目标(一)通过直观，学生在理解算理的基础上掌握一位数乘两位数，几百几十数的口算．(二)通过人人参与口算方法的推导过程，培养学生的观察能力，口头表达能力以及推理的能力．(三)通过教学及反馈练习，培养学生认真口算的良好习惯．教学重点和难点(一)重点：理解一

• new【三年级数学教案】   乘法应用题和常见的数量关系(二) 2024-07-01

  教学目标(一)使学生初步理解并掌握速度、时间和路程及工效、工时和工作总量之间的关系，并能解答有关的应用题．(二)初步培养学生运用数学语言的能力，促进学生抽象思维的发展．教学重点和难点重点：掌握用术语表达数量关系并能解答应用题和在实际问题中加以应用．难点

• new【三年级数学教案】   用整十数除商是一位数的除法 2024-07-01

  教学内容：第41—42页例1、2教学目的：1．使学生初步掌握用整十数除的试商方法和竖式的写法，为教学除数是任意两位数的除法打下基础。2．通过小组学习，培养学生主动参与学习、交流的能力。4．使学生受到爱国主义教育。教学重点：确定商的位置及试商方法。教学难点：正

• new【三年级数学教案】   数学教案－商三位数 2024-07-01

  课题：商三位数教学目标 1．使学生学会除数是两位数、商是三位数的笔算除法的计算方法；会用乘法验算除法；能正确地计算除数是两位数的笔算除法． 2．训练学生的观察分析能力，不用计算能准确地判断出每道题的商是几位数． 3．使学生养成自觉验算的良好习惯．教具准备

• new【三年级数学教案】   整十数除多位数练习课 2024-07-01

  教学内容：练习九的第5—10题。教学目的：使学生巩固除数是整十数商是一位数的除法，熟练掌握商的定位与余数比除数小的规则。教学重点：巩固除数是整十数商是一位数的除法。教学难点：掌握商的定位。教学关键：熟练掌握商的定位与余数比除数小的规则。教学过程一、复习

• new【三年级数学教案】   混合练习 2024-07-01

  教学内容：练习三十的第11—15题。教学目的：1、通过长度单位间换算与面积单位间的换算的对比练习，使学生进一步加深对长度单位和面积单位的认识。2、通过计算长方形的周长和面积，使学生进一步分清周长和面积的概念和计算方法。3、通过解答有关面积计算的实际问题，提

• new【三年级数学教案】   应用题(三) 2024-07-01

  教学目标(一)使学生学会解答简单归一应用题并掌握这类应用题的结构特点及解题规律．(二)使学生扩展解题思路，进一步培养学生观察、分析、解答应用题的能力．(三)渗透从特殊到一般的辩证唯物主义思想．教学重点和难点重点：掌握归一应用题的结构特点(用除法先求单一量)

• new【三年级数学教案】   乘法应用题和物价、产量数量关系 2024-07-01

  教学目的：通过实际的例子使学生初步理解和掌握以及能用数学术语表达常见数量关系，并能在解答应用题和实际问题中加以运用，促进学生抽象思维的发展。教学重点：初步理解和掌握以及能用数学术语表达常见数量关系。教学难点：掌握用数学术语表达常见数量关系。教学关键：

• new【三年级数学教案】   商末尾有0的两位数除法 2024-07-01

  教学内容：教科书第63页的例14及“做一做”题目，练习十四的第6—10题。教学目的：使学生理解商末尾补“0”的意义。掌握两位数除多位数商末尾有0的除法计算方法，并能正确地进行计算。教学过程：一、复习。1、口算卡片。 540÷60 72÷18 140÷2 560÷8 720÷9 303÷3 21

• new【三年级数学教案】   两位数乘法综合练习课 2024-07-01

  教学内容：练习四的第12—16题。教学目的：使学生能较熟练地掌握两位数乘多位数计算法则，包括被乘数中间有0的计算方法及被乘数、乘数末尾有0的简便方法，并能正确、迅速地进行计算。教学重点：使学生能较熟练地掌握两位数乘多位数计算法则，学会被乘数、乘数末尾有0的

• new【三年级数学教案】   浅议小学三年级数学应用题教学 2024-07-01

  我们都知道，整数应用题分为一般应用题和典型应用题。三年级的数学应用题则是整数应用题中的一般应用题和典型应用题的汇总，也就是整数应用题的总结。　　这一阶段涉及到一般应用题和典型应用题，从一步应用题到几步应用题，要求学生能把从普遍到特殊的题、从简单到

• new【三年级数学教案】   两位数乘三位数（不连续进位） 2024-07-01

  教学内容：第7页例2教学目的：使学生初步理解和掌握乘数是两位数的笔算乘法计算法则，能运用法则正确地进行计算。教学重点：理解和掌握乘数是两位数的笔算乘法计算法则。教学难点：能运用法则正确地进行计算。教学过程：一、复习计算3 7 4 1 5 2 1 2×2 1 ×1 5 ×2 4

• new【三年级数学教案】   第五册24时记时法 2024-07-01

  教 案 （序号 35 ）课题简单的时间计算课型新授本课题教时数： 3 本教时为第 2 教时 备课日期 10月 22 日教学目标结合生活实际，使学生能够进行一些有关经过时间的简单计算。教学重难点计算从几时几十分到几时几十分经过了多少分钟的问题。教学准备节目预报表教学过程设

• new【三年级数学教案】   数学教案－年月日 2024-07-01

  第一单元 年 月 日一．教学内容1．年月日的认识2．24时计时法3．实践活动二．教学目标1．使学生认识时间单位年、月、日。了解有关大月、小月、平年、闰年、季度、世纪等方面的知识。集注每个月各有多少天、平年、闰年各有多少天。2．使学生会用24时计时法表示时刻。能够

• new【三年级数学教案】   第一单元作业 练习 2024-07-01

  一、口算。46×2＝ 50×3＝ 170×4＝ 8×30＝ 11×90＝ 150×3＝60×40＝ 19×10＝ 6×30＝ 34×3＝ 7×50＝ 320×3＝二、判断下面各题，对的打“√”，错的打“×”。1、要求总价。必须知道总产量和数量。（ ）2、知道一台机器每小时生产零件的个数和一共生产多少小时

• new【三年级数学教案】   数学教案－认识乘法 2024-07-01

  认识乘法(教案) 第二册教学目标:1. 经历几个相同的数相加又可以用乘法计算的过程,初步理解乘法的意义,初步体会乘法和加法之间的联系和区别。2. 能正确地写、读乘法算式,知道算式中各部分的名称,会通过加法算出乘式的积。3. 在初步认识乘法的学习过程中,逐步培养学习数学

• new【三年级数学教案】   数学教案－连乘应用题 2024-07-01

  教案示例课题：连乘应用题 教学目标 1．通过学习，使学生掌握连乘应用题的基本结构和数量关系，学会列综合算式． 2．使学生学会用两种方法解答连乘应用题的同时能用一种解法检验另一种解法． 3．培养学生的分析能力和灵活应用知识的能力，提高用简炼的数学语言表达的能