最新一年级数学教案

• new【一年级数学教案】   第二册《动物乐园——大小比较》教学设计 2024-07-01

  教学内容：北京师范大学出版社出版的新世纪(版)《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级上册。第二单元中的第一课时“动物乐园——大小比较”。教学目标：1、通过数数、比较活动，体验大小的比较方法。借助情境，让学生初步体会一一对应的思想。2、认识符号“”、“

• new【一年级数学教案】   1.6.2 6和7的加减法 2024-07-01

  教学目标1．使学生能够根据一幅图写出两道有联系的加法算式和减法算式，并算出得数。2．掌握6和7的加减法的计算方法。3．使学生能够提高计算能力。教学内容：第45～46页内容和“做一做”，练习七的第4～8题。教具、学具准备教师准备课件、实物投影仪、草地（自制），学

• new【一年级数学教案】   1.9.1 “9加几”的教学设计|人教课标版 2024-07-01

  教学内容：教科书第96~97页的内容及练习十七第1~3题。教学目标：⒈通过对问题情境的探索，使学生在已有经验的基础上，自己得出9加几的方法；通过比较，使学生体验比较简便的计算方法；使学生初步理解“凑十法”；初步掌握“9加几”进位加法的思维过程，并能正确计算9加

• new【一年级数学教案】   新标准教材二年级下册一单元教案 2024-07-01

  第一单元 位置课题一 上、下教学目标 1．使学生初步了解上、下的基本含义，会用上、下描述物体的相对位置。 2．使学生形成辩别一定的空间方位能力。 3．培养学生观察能力和语言表达能力。 4．使学生感受数学与现实生活的密切联系。教学内容：教科书第1页。教具、学具准

• new【一年级数学教案】   复习 2024-07-01

  教学内容: 教材第89～90页1～6。教学目的：使学生熟记1～6的乘法口诀，了解乘法口诀排列的一些规律。教学准备：口算卡片，1～6的乘法口诀表。教学过程：一、揭示课题。这一单元我们学习了1～6的乘法口诀。今天，我们已学过的乘法口诀。要求小朋友能熟练地背出这些乘法口

• new【一年级数学教案】   数学教案－7的认识 2024-07-01

  教学目标 1．使学生学会数数量是7的物体的个数，会读、写数字7，知道7以内数的顺序，会比较7以内数的大小，掌握7的组成，认识7的序数含义． 2．初步培养学生的观察、操作能力． 3．结合主题图对学生进行爱劳动的教育，激发学生的学习兴趣． 教学重点 掌握7的组成，正确

• new【一年级数学教案】   数学 - 小学数学第二册全册教案-第二单元 2024-07-01

  内容过多且设计不可显示内容过多，点击此处打开或鼠标右键选择另存为下载 第二单元：单元教学计划 单元教学内容：20以内的退位减法 单元教材简析：本单元学习的主要内容有两个：一是十几减几需要退位的减法，简称“20以内的退位减法”；二是用“20以内的退位减法”和以

• new【一年级数学教案】   1.6.9 10的加减法|人教课标版 2024-07-01

  认知目标：1、学会10的加减法。2、在分气球的活动中，使学生体会10的加减法各部分关系。3、培养有条理的思考问题。4、通过游戏学会凑十法。情感目标：在实际操作和有趣的课堂活动中体验数学的快乐，激发学习兴趣和学习热情。能力目标：通过画一画，摆一摆，说一说，做一

• new【一年级数学教案】   2.2.3 解决问题|人教课标版 2024-07-01

  教学目标1．初步懂得从数学的角度提出问题，并能解决简单的数学问题。培养学生应用数学的意识。2．培养学生积极参与数学学习活动的态度，对数学有好奇心和求知欲。初步认识数学与人类生活的密切联系。养成与他人合作的良好习惯。教学内容：第19～20页。教具、学具准备：

• new【一年级数学教案】   一年级上册《得数是6、7的加法》导学设计 2024-07-01

  一年级上册《得数是6、7的加法》导学设计教学目标：1、让学生通过动手实践、自主探索、合作交流，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。2、使学生从小朋友参加植树活动的情境中知道根据一幅图能列出两道加法算式，体会两道相应的加法算式之

• new【一年级数学教案】   小学数学第二册单元分析（第五、六单元）《认识人民币》 2024-07-01

  第五单元《认识人民币》单元分析：《认识人民币》单元的内容是：认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系，认识各种面值的人民币，能看懂物品的单价，会进行简单的计算。本单元是在学生在学习了100以内数的读、写、大小比较基础上进行学习的，为学生理解人民币单位

• new【一年级数学教案】   数学教案－丰收的果园 2024-07-01

  实践活动《丰收的果园》教学设计 福安市城阳小学：王丽光一、教学内容：江苏教育出版的一年级数学上册第66~67页“丰收的果园”二、 教学目标：1.通过实际情境激发学生的学习兴趣，体现日常生产、生活中存在着数学问题。2.复习已经学习的数和计算，以及方位等有关内容

• new【一年级数学教案】   数学教案－可爱的校园 - 北师大版 2024-07-01

  教案设计示例可爱的校园 教学目标 1．激发学生学习数学的兴趣．在学生已有生活经验的基础上体会数的意义． 2．初步形成良好的观察习惯． 3．使学生在活动中体验到学习数学是有趣的，获得良好的情感体验． 教学重点 使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用． 教

• new【一年级数学教案】   20以内的退位减法 十几减9 2024-07-01

  教案示例一课题：十几减9 教学目标 1．使学生初步学会计算十几减9的减法．初步掌握、理解其计算方法． 2．在加强直观教学的同时，注意从具体到抽象，初步培养学生的抽象思维能力． 教学重点 学会运用加减法的关系计算十几减9． 教学难点 理解和掌握计算方法． 教学过程

• new【一年级数学教案】   数学教案－十几减7 2024-07-01

  教案示例一课题：十几减7 教学目标 1．使学生学会运用加、减法的关系，正确计算十几减7． 2．培养学生初步的迁移、类推能力． 3．培养学生动手、动口、动脑的协调性． 教学重点 使学生掌握十几减7的计算方法，能正确进行十几减7的计算． 教学难点 掌握用加法算减法的计

• new【一年级数学教案】   北师大版一年级下册教案(9篇) 2024-07-01

  六．购物 教学内容：小面额人民币的认识 教学目标： 1、 认识各种小面额的人民币及其换算关系。 2、 初步形成合理使用和爱护人民币的意识，体会人民币的作用。 3、 通过购物等活动体验数学与生活的密切联系，鼓励在具体鲜明的情境中让学生学会交流，发展学生的解决简单

• new【一年级数学教案】   数学 - 人教版小学数学第二册全册教案-第五单元 2024-07-01

  内容过多且涉及不可显示内容过多，点击此处打开或鼠标右键选择另存为下载 第五单元：认识人民币 单元教学内容：第五单元（认识人民币） 单元教材分析： 本单元的内容是：认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系，认识各种面值的人民币，能看懂物品的单价，会进行简

• new【一年级数学教案】   一年级数学第二册第一单元教案（青岛版） 2024-07-01

  第 一 单元单元备课 _一__年级 班 主备人 授课人 教材分析本单元是在学习了20以内数的认识的基础上，进一步学习100以内数的认识，是认数的继续和发展。它不仅是学习100以内数的计算的基础，也是今后学习万以内数及亿以内数的基础，对发展学生的数感有着重要的意义。

• new【一年级数学教案】   《认识线段》教学设计及反思 2024-07-01

  认识线段温师附小 王丽君教学目标：（一）使学生直观认识线段，知道它的特征。（二）使学生能辨认线段，初步学会画线段。（三）培养学生初步的空间观念，空间的想象能力和动手操作能力。教学重点：认识线段的特征。教学准备：人手一根毛线、一张长方形纸、一把直尺、小

• new【一年级数学教案】   测量整厘米的物体长度导学案 2024-07-01

  测量整厘米的物体长度导学案教学内容：课本3页例3，及练习。教学目标：知识与技能：认识尺子并知道尺子的作用，能用尺子进行正确地测量物体。（限整厘米）过程与方法：让学生通过看一看，比一比，量一量等实践活动了解认识长度单位厘米，初步建立几厘米的长度观念。情

• new【一年级数学教案】   一年级《9加几》导学案 2024-07-01

  一年级《9加几》教学设计学习目标：1、让学生从自己熟悉的生活背景中发现问题、提出问题进而解决问题，在理解的基础上掌握9加几的计算方法。2、让学生在发现多种计算方法的过程中，培养学生思维的灵活性，体会解决问题策略的多样性。3、让学生在互相交流解题思路的过程

• new【一年级数学教案】   一年级上册《5、4、3、2加几》说课设计 2024-07-01

  一年级上册《5、4、3、2加几》说课设计5、4、3、2加几是在9加几和8、7、6加几的基础上设置的，经过前两节课的学习，学生已经基本上掌握了进位加法的计算方法。本节课的教学内容都是与前两节内容相关的小数加大数的式题，都可以用交换加数的位置来计算，要求学生用学过

• new【一年级数学教案】   1.4.2 认识平面图形 2024-07-01

  教学目标1．使学生初步认识长方形、正方形、三角形和圆（能说出名称、能正确地分辩、直观感知其特征）。2．让学生在动手操作等学习活动中，体验“面在体上”。3．让学生在具体的情景中去思考、想象再创造，培养学生的创新意识。4．激发学生的学习兴趣。教学内容:教科书

• new【一年级数学教案】   2.5.2 《人民币的简单计算》的教学案例与评析|人教课标版 2024-07-01

  教学内容：小学数学（人教版）教材第二册第50页。教学目标：（一）知识目标：1．知道人民币单位间的换算,会进行一些简单的计算。2．知道物品价格的表示形式。（二）能力目标：通过购物活动，培养社会交往和社会实践能力。使学生感受到生活中处处有数学。（三）情感目标

• new【一年级数学教案】   两位数减整十数或一位数 2024-07-01

  教学内容：教科书第32页的想想做做.3~7.教学目标：进一步掌握两位减整十数或一位数的口算方法,并能正确的进行计算.教学过程:一.复习.1.填一填:74—30 = 74—3 =2.口算:76—60 = 85—70= 93—50 =39—8 = 67—6 = 49—5 =直接写结果，集体订正时指名说一说第一组题是怎样

• new【一年级数学教案】   得数是6的加法及相应的减法 2024-07-01

  教学目标 1．使学生初步学会计算，学会加减法算式的写法，初步知道交换两个加数的位置得数不变． 2．初步培养学生的观察、比较能力．通过教学激发学生学习数学的兴趣，培养他们良好的学习习惯． 教学重点 正确计算，正确书写加减法算式． 教学难点 正确计算． 教学过程

• new【一年级数学教案】   数学教案－捆小棒 - 北师大版 2024-07-01

  教案示例捆小棒 教学目标 1．在具体的操作活动中，让学生认、读、写11～20各数，掌握20以内数的顺序，初步建立数位的概念． 2．培养学生能够准确地用数学语言对概念进行表达的能力． 3．培养学生勤于动手和勤于动口的习惯． 教学重点 11～20这些数的个位和十位上各数的

• new【一年级数学教案】   数学教案－快乐的家园 - 北师大版 2024-07-01

  教案设计示例快乐的家园 教学目标 1．对“1”进行认识，并且从1引申到2、3、4的学习． 2．进一步体会数与生活的密切联系． 3．培养学生的观察能力． 教学重点 1．认识1、2、3、4体会数与生活的密切联系． 2．了解1、2、3、4代表什么． 教学难点 了解1、2、3、4代表什么

• new【一年级数学教案】   一年级（上册）认识钟表教学设计(一) 2024-07-01

  教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级(上册)84-85页。教学目标 ：1.使学生认识钟表的组成部分，知道时针、分针及钟面的数字。2.使学生结合生活经验，认识整时、大约几时，并知道整时的两种表示方法。3.使学生初步建立时间观念，

• new【一年级数学教案】   数学教案－7的乘法口诀(ZHUAN) 2024-07-01

  教学目标： 1、使学生理解7的乘法口诀的来源和意义，并熟记7的乘法口诀，会用一句口诀计算两道有联系的乘法算式。 2、养学生的观察能力和类推的迁移能力。 3、培养学生的良好的学习习惯。 教学重点：并熟记7的乘法口诀，会用一句口诀计算两道有联系的乘法算式。 教学难