一、教学内容：比多少（第6───8页）1、培养学生初步的观察能力和主动参与学习和精神。
掌握自己认为适用的好的比较方法。师：数字卡片一套（1───10），小猪、小免卡片各一张，录音机生：学具盒一个，数字卡片一套（1－10）一、 导入： 请小朋友看一看，在我们班中，是男同学多，还是女同学多。还是一样多？你是怎么知道的？今天，我们就来一起学习比较多少。板书课题：比多少1、创设情境 ，激发兴趣出示小免、小猪的卡片各一张并板书在黑板上，2、引导观察，初步感知3、动手操作，理解新知
问：你能读这个算式吗？
板书：3＜5 介绍小于号学生书空，再齐读，4、小于号与大于号有什么不同？5、现在，你能用大于号、小于号、等号说一个算式吗？1、说一说
2、猜一猜（学生抢答）