最新小学音乐评课稿

• new【小学音乐评课稿】   小学音乐《音乐家聂耳》说课稿 2024-07-01

  小学音乐《音乐家聂耳》说课稿 1.说教材（1）课题分析音乐家故事《小毛头与卖报歌》以学生喜爱的连环画形式呈现于教材之中，这个故事拉近了聂耳与孩子们之间的距离，感受到可敬可亲的音乐家就生活在他们中间。编者将这个故事巧妙地安排在《卖报歌》的前面，让学生先通

• new【小学音乐评课稿】   人教版六年级音乐下册《举杯祝福》说课稿 2024-07-01

  人教版六年级音乐下册《举杯祝福》说课稿各位评委老师：大家好！今天我上课的内容是人教版小学音乐第12册第四单元《举杯祝福》一课！我将从说教材、说学情、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计等方面阐述我对本课的教学策略和认识。一、说教材《举杯

• new【小学音乐评课稿】   小学音乐五年级上册《凉山之最》教学设计 2024-07-01

  小学音乐五年级上册《凉山之最》教学设计教师：教学目标：1、能感受到歌曲《凉山之最》欢快热烈的情绪，初步了解凉山彝族的相关风俗文化与歌曲的关系。2、能用明亮的声音自信地演唱《凉山之最》3、能尝试创编简单的舞蹈动作表演《凉山之最》，能与同伴愉快合作，进行歌

• new【小学音乐评课稿】   二年级音乐《阳光下，我们锻炼身体！》说课稿 2024-07-01

  二年级音乐《阳光下，我们锻炼身体！》说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好！ 今天我说课的课题是《阳光下，我们锻炼身体！》，教材来自《义务教育课程标准实验教科书•音乐》（苏教版）二年级上册，为第四单元“运动场”第一课时内容。我的说课分五部分进行。一

• new【小学音乐评课稿】   四年级音乐《快乐成长》说课稿 2024-07-01

  四年级音乐《快乐成长》说课稿一、说教材1、教材分析：艺术教材第八册第六单元《我们在成长》，它设立的目的是在艺术的学习中关注学生的内心感受，给学生一块自主的表现天地，通过歌唱、绘画、情景表演等艺术活动，让学生回顾自己的成长足迹，抒发成长中的感受。我这一

• new【小学音乐评课稿】   六年级音乐《中国民歌》说课稿 2024-07-01

  六年级音乐《中国民歌》说课稿一、说大纲根据《大纲》要求，欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分。通过欣赏不同风格、不同体裁的民歌，从而加深同学们对祖国的热爱，并扩大音乐视野，提高欣赏音乐的能力。二、说教材1、教材分析：本课是第十一册第一课的《中国

• new【小学音乐评课稿】   小学音乐第三册《大风车》说课稿 2024-07-01

  小学音乐第三册《大风车》说课稿一、说教材　　本次课的内容，是九年义务教育小学音乐第三册第五单元第二课。本课1课时，本课的教学内容是：歌曲《大风车》。《大风车》是一节以唱歌为主的音乐综合课，这首歌是一首电视少儿节目的主题歌，歌曲表现了小朋友看大风车节目

• new【小学音乐评课稿】   五年级音乐《秦之声》说课稿 2024-07-01

  五年级音乐《秦之声》说课稿各位同行你们好：今天我说课的题目是人音版 第九册第八 课，题目是《秦之声》。 我准备从设计理念、学情分析、教材分析、教学目标、为克服重难点采取的教法和学法、教具准备、教学过程等方面对本节课进行阐述。一 、 根据课标要求，结合学生

• new【小学音乐评课稿】   三年级音乐《冬瓜和南瓜》说课稿 2024-07-01

  三年级音乐《冬瓜和南瓜》说课稿一、说教材1、《冬瓜和南瓜》是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书三年级下册第三单元第三课的教学内容。本单元的主题是农家孩子的歌，表现了农家孩子参加劳动的快乐心情。《冬瓜和南瓜》是一首表现农村儿童生活情趣的歌曲，以甲

• new【小学音乐评课稿】   二年级音乐《大鹿》评课稿 2024-07-01

  二年级音乐《大鹿》评课稿 听了杨老师上的《大鹿》这节音乐课后，杨老师课堂上那从容的教态，扎实的基本功，真的是让我受益非浅。《大鹿》是二年级上第九课的一堂唱歌课，歌曲是一首法国的、具有童话色彩的儿童歌曲。歌词采用拟人化的叙事手法，幽默风趣，深受学生喜

• new【小学音乐评课稿】   二年级《猴子蒸糕》教学设计 2024-07-01

  二年级《猴子蒸糕》教学设计 教学目标1. 熟悉歌曲内容，感受歌曲风趣、活泼的特点。2. 通过想象与联想，结合欣赏乐曲，大胆创编，踊跃参与合作表演。3. 分角色进行表演，培养音乐表现力，感受音乐与形体表演之间的关系。教学重、难点1. 感受乐曲风趣活泼的特点。在乐曲

• new【小学音乐评课稿】   六年级音乐红色娘子军说课稿 2024-07-01

  六年级音乐红色娘子军说课稿芭蕾舞剧《红色娘子军》是义务教育课程小学音乐六年级上册第四单元舞剧之窗当中的一个重要内容，课本选取了歌曲《军民团结一家亲》和管弦乐曲《快乐的女战士》。《红色娘子军》是一部红色革命经典课题，如何让这一课题体现新课程改革的理念

• new【小学音乐评课稿】   五年级音乐《什么结籽高又高》说课稿 2024-07-01

  五年级音乐《什么结籽高又高》说课稿一、说教材【教材简析】今天我要说课的内容是：苏教版小学音乐五年级上册选自《南海风情》的第三课时《什么结籽高又高》。在这一节课中我安排了演唱歌曲《什么结籽高又高》，这歌曲选自歌舞剧《刘三姐》。《什么结籽高又高》由著名

• new【小学音乐评课稿】   小学一年级音乐《理发师》说课稿 2024-07-01

  小学一年级音乐《理发师》说课稿 一、说教材：1、说课内容：人民音乐出版社，第二册第九课《巧巧手》中歌曲《理发师》2、教材分析：《理发师》是一首热情、欢快、幽默的澳大利亚民歌。采用D大调，2/4拍，单乐段结构。旋律采用上行级进、乐句模进，八度大跳、同音反复等

• new【小学音乐评课稿】   四年级音乐《柳树姑娘》说课稿 2024-07-01

  《柳树姑娘》说课稿一、说教材1、教材简析《柳树姑娘》选自人教版第七册第一单元歌曲，是一首曲调优美、轻快的简易二部合唱歌曲。歌曲为3/4拍，羽调式，一段体结构，全曲“×?×”为基本节奏型。 。柳树姑娘是一首曲调优美、轻快的简易二声部合唱歌曲。歌词简练，它形

• new【小学音乐评课稿】   四年级音乐《花之圆舞曲》评课稿 2024-07-01

  四年级音乐《花之圆舞曲》评课稿　　故事情节的讲述，肢体语言的渗透使之教学方式多元化才可以引起学生学习的兴趣。延伸到它的内涵表现。这种形式对我们音乐教师也是一个启迪，一个挑战。本节课充分利用了多媒体课件和网络学习资源，综合运用讲故事、启发引导式等策略展

• new【小学音乐评课稿】   三年级音乐小小羊儿要回家说课稿 2024-07-01

  三年级音乐小小羊儿要回家说课稿《小小羊儿要回家》说课（一） 说教材《小小羊儿要回家》 是五册教材第五课《牧童短笛》的其中一个新歌教学的内容。整个大的一课安排了聆听《牧童短笛》、《孤独的牧羊人》，学唱新歌《小小羊儿要回家》、《剪羊毛》。而本课时是第一课

• new【小学音乐评课稿】   培智学校三年级音乐《猫和老鼠之奶酪大战》说课稿 2024-07-01

  培智学校三年级音乐《猫和老鼠之奶酪大战》说课稿一、 教材分析我今天说课的课题是自编教材《猫和老鼠之奶酪大战》，内容是学习名曲《惊愕交响曲》。这是海顿的名曲，乐曲A-B结构，A以八分音符为主，而B段运用了十六分音符给人以跳跃的感觉。因此整首乐曲节奏明朗，具

• new【小学音乐评课稿】   小学音乐《种玉米》教学设计 2024-07-01

  《种玉米》教学设计教材分析：《种玉米》是一首印度尼西亚儿童歌曲，歌曲充满劳动热情，四二拍，音调坚定有力，描绘了热火朝天的劳动场面，用辛勤的劳动换取丰盛的果实。教学目标：1. 能用坚定有力的声音、欢快饱满的情绪准确演唱歌曲《种玉米》。2. 通过节奏练习、模唱

• new【小学音乐评课稿】   三年级音乐《甜甜的秘密》教学设计 2024-07-01

  三年级音乐《甜甜的秘密》教学设计教学目标：1学习歌曲《甜甜的秘密》唱出前半段悄悄地、偷偷地送去秘密，唱出后半段老师早点知道自己送出的秘密。学会歌曲后并能进行二声部合唱 2 聆听《飞来的花瓣》体会歌曲所表达的意境感受对老师的尊敬和爱戴之情 3掌握歌曲中八分休

• new【小学音乐评课稿】   三年级《剪羊毛》教学设计 2024-07-01

  三年级《剪羊毛》教学设计教学目标： 1.正在凝听、体验中感受歌曲沉松活泼的气势气势特点，可以或许用沉快的声音精确、有感情的演唱歌曲。 2.正在创设的情境中学唱两声部旋律，并真验举行合唱，示意出剪羊毛时的康乐表情。重点：掌控歌曲的气势气势，附点节奏的精确演唱

• new【小学音乐评课稿】   四年级体育《站立式起跑》教学设计 2024-07-01

  四年级体育《站立式起跑》教学设计一、指导思想：本节课以《课程标准》的教学理念，体现“健康第一”为指导思想 ，结合学生的实际情况而设计。小学四年级的跑和游戏教学内容是在1-2年级的自然走和跑的基础上，通过对起跑反应的学习及练习，使学生掌握一些基本的、简易的

• new【小学音乐评课稿】   二年级音乐《理发师》教学设计 2024-07-01

  歌曲《理发师》教学设计教学目标：1、能用轻松愉快的声音准确地演唱歌曲《理发师》。2、能主动地参与到在表演的过程中，并从中体会劳动带来的乐趣。3、在音乐实践活动中感受音的强弱变化，并能在歌曲中正确的演唱。教学重点：用轻松愉快的声音准确地演唱歌曲并适当的表

• new【小学音乐评课稿】   三年级音乐下册《小伞花》说课稿 2024-07-01

  三年级音乐下册《小伞花》说课稿 各位评委、老师：大家好，今天我说课的内容是《小伞花》，我将从说教材、教学目标、教学重难点、说教法、说学法、说教学过程板书设计几个方面进行说课：一、说教材《小伞花》是义务教育课程标准实验教科书《艺术》三年级下册第六单元的

• new【小学音乐评课稿】   二年级音乐《小乌鸦爱妈妈》评课稿 2024-07-01

  二年级音乐《小乌鸦爱妈妈》评课稿 《小乌鸦爱妈妈》这是一首叙事歌曲，曲调流畅，旋律婉转动听，充满深情地叙述了小乌鸦对妈妈的一片爱心。本节课始终围绕“爱的教育”的主旋律进行的。无论从课题、从教学构思，无不体现一个“爱”字。下面我就听了这堂课的一些感受和

• new【小学音乐评课稿】   五年级音乐东北二人转说课稿 2024-07-01

  五年级音乐东北二人转说课稿各位评委老师：下午好！今天我说课的内容是：义务教育课程标准实验教科书小学音乐第10册戏曲欣赏课东北二人转——《黑土地》我从以下几个方面开始说课。（点击）一、教学分析：（不读） （一）教材分析：音乐欣赏是音乐教育的组成部分之一，

• new【小学音乐评课稿】   二年级音乐《郊游》说课 2024-07-01

  《郊游》说课尊敬的各位领导、老师：大家上午好。今天我说课的题目是《郊游》：在《郊游》的整个设计中，我本着以学生为主体，兴趣为核心，重视个性发展，张扬相互间合作，推动师生互动，加深学生对本课歌曲音乐风格的认识，培养学生对春天及大自然的热爱的情感的设计

• new【小学音乐评课稿】   四年级音乐愉快的梦说课稿 2024-07-01

  四年级音乐愉快的梦说课稿《愉快的梦》说课一、 说教材 教材分析: 《愉快的梦》是一首抒情优美的日本童声二声部合唱曲。它描述了儿童在梦中那神奇般的想象，同时也反映出他们对生活、对自然景象的认识和理解。歌曲具有摇篮曲的特点，6/8拍，速度较慢，节奏平稳，无太

• new【小学音乐评课稿】   三年级唱歌课《少先队植树造林歌》说课稿 2024-07-01

  三年级唱歌课《少先队植树造林歌》说课稿各位老师们，大家好。我今天说课的内容是人民教育出版社三年级下册第四单元中的唱歌课《少先队植树造林歌》。环境保护已刻不容缓的提到人类面前，保护、改善环境，维护生态平衡时每个公民那个义不容辞的责任。我希望学生在学习

• new【小学音乐评课稿】   四年级音乐大树桩你有几岁说课稿 2024-07-01

  四年级音乐大树桩你有几岁说课稿各位老师，早上好！ 很高兴音乐，作为人类文化的一种重要形态和载体，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，对音乐的感悟、表现、创造，是人类基本素质和能力的一种反映。今天我以义务教育课程标准实验教科书第七册音乐《大树桩你有几