《闪亮青春,幸福传人》主题班会设计方案

《闪亮青春,幸福传人》主题班会设计方案

班会主题:闪亮青春,幸福传人

班 级:七年级(1)班

活动地点:七年级(1)班教室

参加人员:本班全体学生

活动过程:

班会《幸福的我们》

1、学习一刻:什么是幸福?

走好你的人生路,幸福就会开在心中,

每个人的幸福都有不同的定义,

幸福是由自己创造的!

每个人心中都有幸福2字 ,大家都来说说,在自己眼中幸福是什么?

(学生回答)

2、品味一刻:确实每个同学都有不同的想法,每一种说法都是幸福的定义,一起来评评下面几句话,认为有没有道理。

幸福就是一杯白开水;

幸福就是大手牵小手;

幸福就是常回家看看;

幸福就是在别人需要帮助时,伸出自己的手;

每一句话同学有不同的认识,在点评中让大家体会幸福的定义

3、分享一刻:让大家一起分享发生在你周围的你觉得幸福的事情?

延伸幸福的含义,了解帮助别人既可以使别人感到幸福,也可以使自己体会到幸福。

4、英语一刻:幸福happy

h hard harted 坚韧

a able- minded 聪慧

p perseverance 坚持

p philosophical 达观

y young 年轻

幸福其实很简单,对于一个面对生死存亡的时候,得到生命是幸福的;当一个街边的乞丐,得到一碗香喷喷的饭就是幸福。幸福而言太广了。所以人们总是在不知足中,寻求幸福,但往往幸福就在身边,只是你不懂得去珍惜!

所以我们要珍惜眼前的幸福!

5、开心一刻:通过游戏活跃气氛,让大家在欢乐声中体会最基础的幸福感!

a 玩大眼瞪小眼.游戏规则:两个同学面对面站着,做夸张的表情,看谁先被逗笑就输了.注意:不能发出声音,也不能碰到对方.

安排:六人一组,做两组,游戏输掉的有班上自己同学出题目考。

b 说班上某位同学的特点,让其他同学猜是谁?

班级之最...把每个人都带上一个最..最漂亮的人..最会扒的人..最认真的..最皮..最白..最没话..最..

安排:自愿举手,总共坐5个人,看实际情况可以临时改变游戏次数。如果猜出来了,说明大家比较关注你,应该感到幸福

c 一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿;两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿;三只青蛙张嘴,六只眼睛十二条腿

没有做过的游戏的参加,既锻炼反映能力,又能体会其中的乐趣。

游戏失败惩罚方案:表演;坐破气球,实话实说’

通过游戏让大家明白我们生活在一个幸福的时代,生活在一个幸福的集体。

6、闪亮一刻:回家自己准备一篇以闪亮青春,幸福传承为主题演讲稿

最后:老师总结