最新一年级语文教案

• new【一年级语文教案】   《ɑoouiu》教学设计（二课时） 2024-07-01

  《ɑo ou iu》教学设计（二课时） ɑo ou iu（二课时）（执教时间：2015.9.26） 教材简析：本课包括四部分内容。第一部分是三个复韵母ɑo、ou、iu及它们的四声，每个复韵母都配有一幅图。第一幅图是奥运会的会标──五环旗。“奥”提示ɑo的音。第二幅图用莲藕的“藕”

• new【一年级语文教案】   《z c s》教学设计之二 2024-07-01

  教学目的： 1.学会认读Z、C、S三个声母和整体认读音节zi、ci、si，发音准确。 2.学会正确书写Z、C、S三个声母。 3.引导学生观察，发展学生的观察能力，培养学生把话说完整的习惯，项固“i”上的标调规则。 教学重点、难点： 1.认识整体认读音节zi、ci、si。 2.学会正确

• new【一年级语文教案】   一年级上册《语文园地二》教学设计（三课时） 2024-07-01

  一年级上册《语文园地二》教学设计（三课时）教材分析：这个语文园地有六项内容，包括分辨字音、比较形近字、字的偏旁归类、读词语、读句说句和背诵古诗。第一项“我会连”，要求把声母和含这个声母的字连起来，以区别平舌音、翘舌音、鼻音和边音，读准每个字。第二项

• new【一年级语文教案】   小雨沙沙教案 2024-07-01

  （西师大版）一年级语文教案《小雨沙沙》教学设计（ＡＢ案） 教案(A) 教学目标　　　 1.认识8个生字，会写4个字；认识偏旁“灬”（四点底）。　　　 2.能正确、流利地朗读课文。通过反复朗读，体会春雨滋润万物的美好情景，产生热爱春天、热爱大自然的情感。　　教学重

• new【一年级语文教案】   一年级语文上册第一单元教材分析（苏教版） 2024-07-01

  一年级语文上册第一单元教材分析（苏教版）《a o e》一、教材简说 本课包括三部分内容。 第一部分是三个单韵母ɑ、o、e，配有一幅情境图。画面表现的是乡村的清晨，一个女孩儿正在小河边看鹅，提示e的音，一只大公鸡正在打鸣，公鸡打鸣的声音“喔”提示o的音。一位阿姨

• new【一年级语文教案】   《gkh》一年级语文上册拼音教案 2024-07-01

  《g k h》一年级语文上册拼音教案《g k h》 教案【教材分析】《g k h》这课教材配有精美而传神的情景图，画面内容贴近学生的生活，吸引他们亲近文本，走进拼音王国。本课包括五部分内容。 第一部分是三个声母g k h，配有一幅图。图上一只和平鸽衔着弯曲的橄榄枝飞来，

• new【一年级语文教案】   2013年一年级语文下册第三单元表格式导学案 2024-07-01

  课题：识字3 初审人： 班级：学习目标：1．认识“雾、霜”等13个生字，会写“和、语”6个字。2．借助拼音和插图正确、流利地朗读课文。3．有搜集对子和对对子的兴趣。[重点难点]1．教学重点：。读准字音，识记字形，学会对对子2．教学难点：读准字音，识记字形，学会

• new【一年级语文教案】   诗是学习语文，提高语文素养的很好的途径 2024-07-01

  一直想，作为一个语文老师，面对60个可爱的孩子，若干年的相处，我能带给他们的是什么，能留给他们的是什么？我很惶恐，生怕什么也留不下。在教育在线上，我看到了"毛虫和蝴蝶"儿童阶段阅读的帖子，仿佛给我注了一针强心剂，我仿佛找到了我的出路。这学期，我

• new【一年级语文教案】   2《四季》教学设计之二 2024-07-01

  设计理念： 在多元智能理论指导下，以问题体系为课堂教学的基本策略，以目标为导向，以问题解决为中心，以培养学生的能力为目的。抓住“一年四季的不同特点”这条研读主线，读中悟，悟中读；读中说，说中议；从读中习得语感，发展语言。同时，又以生字教学为重点，通过

• new【一年级语文教案】   10《比尾巴》教学设计之六 2024-07-01

  一、导语： 孩子们去动物园了吗？看到了哪些动物？ 没去动物园的孩子见过动物没有？见过哪些动物？ 二、揭示课题： 师：森林王国中的动物比你们说的还多，他们正在进行一场比赛。你们看，连牌子都挂出来了。赶快拼拼，看看写了什么？看谁先拼出来。比什么？（在“尾巴”

• new【一年级语文教案】   《小小竹排画中游》教学设计（二课时） 2024-07-01

  《小小竹排画中游》教学设计（二课时）3、小小竹排画中游（三课时）（执教时间：2015.11.3）教材分析：《小小竹排画中游》 是一首诗歌，短短三句，描绘了风景秀美，物产丰富的江南水乡。讲的是江南水乡的一个小男孩撑着小竹排顺流而下，观赏两岸美丽风光，如同在画中游

• new【一年级语文教案】   《小白兔和小灰兔》教学设计之三 2024-07-01

  教学目标： 教养： 1、学会本课的8个生字和11个词语，会认8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，感受小白兔和小灰兔的不同表现和收获。懂得“只有自己种，才有吃不完的菜”的道理。 教育：热爱劳动。 发展：培养学生分析问题的能力。 教学重难点

• new【一年级语文教案】   《这样做不好》教学设计之一 2024-07-01

  一、教学要求 1学习劝说别人不要做有损于公共利益的事情，说话有礼貌。 2培养学生关心身边的事情，勇于表明自己的态度。 二、教材说明 “这样做不好”是引用人们对损害公共利益的行为进行劝说的通常说法。文中两幅图分别画着两件不该做的事情：一件是几个小男孩在草

• new【一年级语文教案】   《比一比》第一课时教学设计之一 2024-07-01

  华中师范大学附属小学 陈 青 教学要求： 1. 认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1个笔划“竖勾”和1个偏旁“提土旁”。 2. 掌握“多少”、“大小”两组反义词。理解量词“群”、“颗”、“堆”的意思，能正确使用一些量词。 3. 正确、流利的朗读课文。 教

• new【一年级语文教案】   《学画》教学设计之二 2024-07-01

  佚名 教学目的 1.理解课文内容，知道王冕的画画得那样好，是他勤学苦练的结果，懂得无论做什么事，都要下苦功夫。 2.能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文第2段。 3.学会本课11个生字和由这些字组成的新词。 教学时间 3课时。 教学重点 1.朗读课文，理解课文内容，背

• new【一年级语文教案】   一年级经典阅读课程——诗歌《打水的小姑娘》 2024-07-01

  今天，我们一起学的诗是关登瀛的《打水的小姑娘》。打水的小姑娘条条小溪，聚成了小河，打水的小姑娘，你提的什么？——清晨，我提一桶金色的玫瑰，傍晚，我提一桶柔和的月色；春天，我提一桶鸟儿的歌，秋天，我提一桶金色的果。带着孩子们读了几遍

• new【一年级语文教案】   新版2013一年级语文下册第二单元集体备课教案(一) 2024-07-01

  2012-2013学年春季一年级语文学科教学设计 教学内容 识字二 教学目标 1、认识14个生字，学会写6个生字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、培养良好的家庭美德，争当人人夸的好孩子。 教学重难点 识字写字。借助生活经验，理解短文的意思。 课前准备 生字卡片、教学课件 教

• new【一年级语文教案】   《识字学词学句（一）４》综合资料之一 2024-07-01

  教材分析 本组有6组字词句。每组都是由两个独体字合成一个新字，后面编有词和句子。合成的字都是形声字，前一个独体字是它的形旁，后一个独体字是它的声旁。这样编排，便于学生掌握认识形声字的构字规律，记忆字形，利用语言环境识字学词学句。 本课的教学重点应是生字

• new【一年级语文教案】   《我会拼图》教学设计之一 2024-07-01

  教材简析 本课有一幅图，图上一位小学生正在用纸片拼图。他手拿剪刀剪纸片，一只可爱的小花猫正好奇地望着他。他面前的桌子上有三张长方形彩纸，十几张大小不同的圆形和半圆形纸片，还有胶水、彩笔等拼图用具。图中还展示了这位小学生的三件拼图作品：大熊猫、小白兔和

• new【一年级语文教案】   《识字学词学句（一）３》综合资料之一 2024-07-01

  教材分析 本课有七个词，两句话。主要介绍了春天里，大兴安岭、长江两岸、海南岛的景色差异之大，通过祖国南北春景的差异来说明祖国幅员辽阔，领土广大。 教学重点应是学习生字词。 教学难点应是使学生了解到祖国地域广大，虽是同一时间、同一季节，但各地气候不同，景

• new【一年级语文教案】   zhchshr（第一课时）教学设计 2024-07-01

  zh ch sh r（第一课时）教学设计教学目标：1．学会zh ch sh r 四个声母，能够读准音，认清形。2．学会zhi chi shi ri四个整体认读音节。3．正确书写zh ch sh r，端正写字姿势，养成良好的写字习惯。教学准备：1．本课课件2．卡片、小纸片、小苹果教学板块一 —— 读准

• new【一年级语文教案】   一年级语文上册拼音教案 2024-07-01

  一年级语文上册拼音教案一、教学目的要求：1.学习a o e三个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写。2.认识四个声调符号，能正确地读出a o e的四声。3.认识和学习使用汉语拼音四线格。二、教学重点难点：1、a o e正确发音，o和e读音的比较。2、a o e 的四声的读法。三、

• new【一年级语文教案】   12《雨点儿》教学设计 2024-07-01

  设计思路： 《雨点儿》一文是人教版实验教材第五单元的一篇科学童话。课文用拟人的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨点儿的滋润，花更红了，草更绿了。 本课内容浅显，情节性强，文章的第五小节给我们留下了"空白之点"、

• new【一年级语文教案】   谈量词“个”的用法 2024-07-01

  <![CDATA[FO佚名 “个”作为一个量词，它的使用范围十分广泛。它可以修饰没有专用量词的名词，如人、馒头、国家、苹果等等；同时，一些有专用量词的事物，如“一只耳朵”、“一所学校”、“一家工厂”等也都可以用“个”来修饰，成为“一个耳朵”、“一个学校”、“一

• new【一年级语文教案】   6《哪座房子最漂亮》 2024-07-01

  一、教材分析 这是一首浅显的儿童诗。通过儿童的视角写出了农村新房很多，其中造得最漂亮的是小学校，说明当地人民对教育的重视，对少年儿童成长的关心。 全诗共四句话。第一句话三行诗，介绍了新房子外形的美观漂亮，青瓦白墙，门宽窗大；第二句话三行诗写出了房前屋后

• new【一年级语文教案】   山青青 2024-07-01

  山青青 一、教学目标 1、学习本课的生字新词,认识两个偏旁:口、艹。 2、朗读课文,背诵课文。 3、图文结合,理解课文内容,体会春天充满生机的美丽景象。 4、培养学生的想象力和创造力,说、画春天。 二、教学重、难点 1、通过多种形式的读,使学生体会春天充满生机的美丽景

• new【一年级语文教案】   《小蝌蚪找妈妈》教学随笔 2024-07-01

  荣华街小学 潘丽勤 这是一篇看图学文，教学时要指导学生认真观察图画，边看图边学文，了解小蝌蚪是怎样长成青蛙的。培养学生的观察能力和想象能力，教育学生自觉保护青蛙和蝌蚪。 这篇课文生动有趣，以对话为主，是进行朗读训练的好材料，可用自读、对读、轮流读和分角

• new【一年级语文教案】   《认一认３》教学设计 2024-07-01

  《认一认３》教学设计教学要求：　　　1、能够正确认识16个汉字，读准字音，分清字形。　　　2、能够根据图画初步了解这些字的意思。　　教学重点难点：　　教学具准备及辅助活动：教学挂图、拼音卡片。　教学过程： 一、导入新课，板书课题认一认3　　着一课我们要认

• new【一年级语文教案】   11《木 禾 竹子》 2024-07-01

  教学目标： 1、学会“木”、“禾”、“竹”、“子”四个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。 2、学会“亅”（竖钩）、“乛”（横钩）、“亅”（弯钩）3中基本笔画，会说出它们的名称，会书写。 课时安排：2课时 第一课时 教学目标： 学会“木”、“禾

• new【一年级语文教案】   15、《雪地里的小画家》第一课时教学设计之三 2024-07-01

  教学目标： 1、会认“啦、梅、蛙、睡”等11个生字。掌握“虫字旁”和“目字旁”。 2、能正确、流利地朗读课文。初步养成“边读边思考”的阅读习惯。 3、借助儿歌了解小鸡、小鸭、小狗以及小马四种动物爪子（蹄）的不同形状，了解青蛙等冷血动物要冬眠的特点。 教学过程