最新五年级语文教案

• new【五年级语文教案】   西风胡杨导学案(一) 2024-07-01

  9．西风胡杨课前自学一、词语积累。1.我会读词语，并能圈出生字。坚韧 炙热 摧肝裂胆 不朽 身躯 滋润 蒸熬 人类 饱食终日 围垦 祈求 怜悯2.我会将词语写得工整美观。坚韧 炙热 滋润 蒸熬 摧肝裂胆3．我能用三角形符号标出并摘录典型的多音字在下面。（2—3组）4.我能用

• new【五年级语文教案】   荔枝蜜 2024-07-01

  重点难点： 重点：整体把握文章内容，理清文章线索、体会作者的思想感情。 难点：理解本文借助联想、托物抒情的写法。 教学过程 （一）导入 1．音像资料导入。 运用媒体播放有关蜜蜂、蜂蜜的图片，同时插播旁白进行解说。 2．谈感性认识。 提问：同学们都接触过蜜蜂，

• new【五年级语文教案】   2015五年级语文上册期末复习教案（苏教版） 2024-07-01

  期末复习教案（五语）二〇一五年元月第一单元复习目标：能有感情的朗读本单元课文，回答课后习题，背诵第三课课文，能掌握本单元中的生字词。复习过程：一、朗读第一课。1、说说本文的主要内容及写作特点。2、造句：娓娓动听 身临其境3、多音字： 正二、朗读第二课。1

• new【五年级语文教案】   从画面进行设疑、解疑《狼牙山五壮士》反思 2024-07-01

  《狼牙山五壮士》这篇是精读课文，记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精

• new【五年级语文教案】   2013年五年级语文下册第四单元表格式导学案（人教版） 2024-07-01

  第17课 梦想的力量学习目标 1、有感情地诵读课文，了解瑞恩的梦想和他为实现梦想而做出的努力，体会瑞恩为他人着想的美好心灵。2、认识6个生字，读记一些词语。3、有感情地朗读课文，继续练习快速阅读，并能简要地复述故事。 学习反思教学重点1、通过阅读，明白在实现

• new【五年级语文教案】   五年级语文下册第一单元教案（鄂教版） 2024-07-01

  3青海湖，梦幻般的湖 [教学目的]一、 知识教学点1． 了解青海湖梦幻般的奇妙景色。2． 了解课文观察与想像相结合，语言自然优美的特点。二、能力训练点1． 学习作者观察和表达事物的方法，培养自己的理解和表达能力。2． 培养有感情地朗读，展现境界，表达情感的能力

• new【五年级语文教案】   《悲壮的一幕》 第二课时 2024-07-01

  《悲壮的一幕》第二课时作者：宗阳春发表时间：2004-4-29阅读次数：263文化小学黄志群教学目的：1、引导学生朗读感悟，体会科马洛夫为科学而献身的精神，激发学生对科马洛夫的崇敬之情。2、能有感情地朗读课文。教学重点：能通过重点语段的朗读品味深刻体验科马落夫为科

• new【五年级语文教案】   五上《慈母情深》听课有感 2024-07-01

  也许是机缘凑巧吧，我这个低段语文老师连着听了两节高段的语文课（五上的《慈母情深》和六上的《伯牙绝弦》），真有种云里雾里的感觉，主要是对教材的的陌生，使我成了所谓的"门外汉"。特别是听到金老师让学生自己读读课文的第5—31自然段时，我着实被吓了一跳

• new【五年级语文教案】   《一去二三里》教案 2024-07-01

  一、教学设计思想本课是识字教学的第一课，课文内容大多学生在学龄前已经接触甚至已经会背诵，因此本教学设计旨在培养学生自读、自悟理解古诗意境的学习能力，为学生以后的古诗教学奠定扎实的基础。同时，激发孩子识字的乐趣，培养他们良好的写字习惯。本教学设计抓住古

• new【五年级语文教案】   五年级语文上册第三单元教材设计 2024-07-01

  五年级语文上册第三单元教材设计本组教材选编了四篇不同类型的说明文，《鲸》和《松鼠》介绍了有关动物的一些知识，向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门；《新型玻璃》介绍了一些新型玻璃的特点和用途，以使学生感受科学技术的神奇和威力；《假如没有灰尘》揭示了

• new【五年级语文教案】   五年级上《一诺千金》教学设计（冀教版） 2024-07-01

  五年级上《一诺千金》教学设计（冀教版）教学目标：知识与技能：　　　　1、正确认读6个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字。　　　　2、了解课文内容，领悟“一诺千金、如期归还、罕见、坦荡无愧、目睹”等词语的意思，正确、流利有感情的朗读课文。　　　　3、学

• new【五年级语文教案】   《开国大典》教材分析与教学建议 2024-07-01

  山东省菏泽市教研室马建华《开国大典》是人教版九年义务教育教材五年制小学语文第九册第５课，是新增的讲读课文。课文记叙了１９４９年１０月１日在首都北京举行开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义，是对学生进行革命传统教育的好教材。全文共１５

• new【五年级语文教案】   五年级语文上册生字表（鲁教版） 2024-07-01

  五年级语文上册生字表（鲁教版）生字表(一)一、注音 汩 詹 凄 捏 焊 础 烽 缶 丞 踉 嗅 谣 键 控 啼 挟 谧 庸 赌 跚 侮 贼 甭 顽 诡 揪 暄 嘲 氛 勉 瞅 赔 挨 窍 笠 锤 穴 纬 昆 吻 敝 蜡 璧 镌 祷 迸 斓 否 晕 畏 矩 烛 逼 忌 雇 酥 戚 渗 瓷 礴 伎 尉 怯 曹 驯 遂 僻

• new【五年级语文教案】   五年级上《军犬黑子》教学设计 2024-07-01

  五年级上《军犬黑子》教学设计教学内容：教科版小学语文教科书5年级上册。 　　教学目标： 　　1　知识目标： 　　(1)学会本课生字，掌握“迷惑、沮丧、尊严、无动于衷”等词语。 　　(2)读懂课文内容，了解动物也有尊严。 　　2　能力目标：用普通话正确、流利、有感

• new【五年级语文教案】   五年级上册《鲸》教案分析 2024-07-01

  五年级上册《鲸》教案分析《鲸》是九年义务教育六年制小学语文第九册第七单元的一篇精读课文，是一篇介绍科普知识的文章。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面知识。教学时，应注意引导学生了解鲸的一些知识，体会作者的表达方法，培养学生探索动物世界的兴

• new【五年级语文教案】   五年级上册语文第一单元教案（1）（冀教版） 2024-07-01

  五年级上册语文第一单元教案（1）（冀教版）第一单元 热爱自然 享受自然单元要点分析：天籁万物生机勃发，无限风光尽在自然中。自然界的很多东西值得我们去欣赏。让我们伴着自然的风、随意的情，让心儿与自然真诚的对话，轻轻的说一声“热爱自然，享受自然”.本单元一

• new【五年级语文教案】   《两块银元》第二课时教学设计 2024-07-01

  【教学目标】一、 知识与技能 1、学会本课的5个生字，2个多音字，，理解13个词语的意思。能用“敬佩”、“再三”、“热泪盈眶”造句。 2、会借助课题归纳课文的主要内容。 3、学有余力的学生能按“塞银元——缝银元——送还银元”的顺序复述课文。二、 过程与方法通过“

• new【五年级语文教案】   渔歌子 2024-07-01

  第二课时一、导入新课1、背诵《忆江南》，引入古诗词意境。2、出示《》，介绍张志和。（对于本首词的作者要详细了解，更能体会词的内在深意，继而为体会诗人的人生志趣铺垫。先给学生交流作者生平的时间，然后教师补充。这样才会使学生查找资料的愿望长久保持下去。）3

• new【五年级语文教案】   伟大的友谊 2024-07-01

  呵呵，上学期的教案第一学时一、谈话同学们，在中国共产党这盏明灯的指引下，新中国走过了几十个春秋的风风雨雨，在这太平昌盛的日子里，将迎来具有巨大意义的十六大。为了迎接十六大的到来，今天，校长给我们每个班布置了一个作业，阅读十六大有关文献，搞一次班队活动

• new【五年级语文教案】   2013年五年级下册语文第七、八单元集体备课教案 2024-07-01

  科目语文年级五班级4授课时间2013年 月 日课题 22人物描写一组课 时第1课时教学目标(含知识传授、能力培养、思想教育目标) 1、知识与能力：有感情地朗读课文，认识课文中的14个生字，摘录课文中描写人物的精彩句段。2、情感态度价值观：体会人物的性格特点，感受人物

• new【五年级语文教案】   《桃花心目〉六年制第十册第六课 2024-07-01

  师：今天我们学习《桃花心目》这篇课文，同学们已经预习了课文，我问一个问题你们知道吗。我们为什么要学习这篇课文？生：（摇头）师：不知道吧。这是第二组的一篇精读课文，你看看前面得导读或是看看后面的读写例话就明白了。生：翻书，有的看到读，有的看例话。师：知

• new【五年级语文教案】   《两块银元》教学设计 2024-07-01

  【教学目标】一、知识与技能 1、学会本课的5个生字，2个多音字，，理解13个词语的意思。能用“敬佩”、“再三”、“热泪盈眶”造句。 2、会借助课题归纳课文的主要内容。 3、学有余力的学生能按“塞银元——缝银元——送还银元”的顺序复述课文。二、过程与方法通过“自

• new【五年级语文教案】   《鸟的天堂》的语言 2024-07-01

  语言大师巴金的文章，流畅自然，朴实生动，富有热情。《鸟的天堂》一文更是如此，语言上准确生动，朴素优美，简洁洒脱，富有节奏感。一、准确传神，生动形象巴金善于运用确切的词语，描绘事物的性质、状貌，恰到好处地抒情表意。在表现榕树生命力之美时，这样写

• new【五年级语文教案】   五年级语文下册第二单元教学设计（苏教版） 2024-07-01

  8神奇的克隆教学反思 扬州市八里中心小学备课纸总 2 课时 第 课时 上课时间 教学内容：习作2 修改《拔河》教学目标： 通过阅读《拔河》这篇作文主，再根据自己的拔河体验，了解其习作中存在的问题。认真阅读老师的批语，了解“眉批”和“总批”的内容及位置，读懂教师

• new【五年级语文教案】   《猫》教学设计之四 2024-07-01

  教学目标： １、使学生了解课文生动具体地叙述了大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱，培养学生仔细观察事物的举和热爱生活的情趣。 ２、给课文分段，练习用课文中的一句话概括段意并归纳主要内容。 ３、有感情地朗读课文，体会作者对猫的喜爱之情。 ４、学会生字新词，进

• new【五年级语文教案】   游园不值 饮湖上初晴后雨 晓出净慈寺送林子方 2024-07-01

  第一课时一、教学目的 1．学习本课5个生字。 2．了解诗的内容，有感情地朗读课文。 3．重点学习《游园不值》，理解诗句，体会诗歌描写的意境。二、教学重点 1．了解诗的内容，有感情地朗读课文。 2．重点学习《游园不值》，理解诗句，体会诗歌描写的意境。三、教学难点

• new【五年级语文教案】   《第一场雪》 2024-07-01

  济南市纬九路小学马晓玲列宁说过：“缺乏情感的认识便失去了认识的深入。人的思想只有被浓厚的情感渗透时，才能得到力量，引起积极的注意、记忆和思考。”小学语文教材，具有丰富的思想内容，每篇文章都寄托著作者的思想感情，对文章的理解则离不开思想感情的体会。如果

• new【五年级语文教案】   李吉林教学设计——《猫》 2024-07-01

  [教学要求] 一、认识猫的特点，体会作者对猫的感情，从而爱护小动物。 二、复习生字，理解本课生词，要求掌握：古怪、无忧无虑、尽职、闭息凝视、变化多端、生气勃勃，会用"任凭"、"生气勃勃"造句。 三、懂得本课抓住猫的性格特点，有层次地叙述方法。 四、能正确、流利

• new【五年级语文教案】   猫（第二课时） 2024-07-01

  一、学习第一段，体会猫的古怪。１、自由轻声朗读第一段，想想你读懂什么？２、指名学生说说读懂什么。板书（卡片）：老实贪玩尽职勇猛高兴时温柔可亲胆小古怪不高兴一声也不吭３、读板书。４、出示：____________________()____________________()____________________

• new【五年级语文教案】   [语文教案]五年级语文上册《夕照》教学设计 2024-07-01

  一、教学内容： 这是一篇精读课文。文章通过对夕阳西下整个过程的描写，表达了作者对夕照的热爱、赞美的思想感情。（2课时） 二、教学要求： 1、学会本课的生字新词，感悟作者恰当的比喻手法。 2、感受夕照日奇丽景象，感受大自然的神奇，培养学生的爱美情趣。3、有感情