2014蓟县康中高考生物5月模拟试卷（带答案）
理科综合能力测试分为物理、化学、生物三部分，共300分，考试时间150分钟。本部分为生物试卷，本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共80分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号涂写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。
第I卷
注意事项：
1. 每小题选出答案后，把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2.本卷共6题，每题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。
1.若甲、乙图均表示人体生命活动调节过程中，细胞之间的信息传递方式。则以下相关叙述中，错误的一项是（ ）
A．细胞表面的糖蛋白能够识别信息
B．信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2的快
C．若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，则细胞2最可能是甲状腺细胞
D．人体对寒冷的反应与乙有关，也可能与甲有关
2．下面是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程示意图，在提供的几种说法中不正确的是 （ ）
A．原生质体A和原生质体B的融合可用PEG等诱导剂诱导
B．在由杂种细胞形成杂种植株过程中，包含了有丝分裂和细胞分化
C．在组织培养过程中形成的愈伤组织，其代谢方式是自养需氧型
D．“白菜―甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
3．科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是 （ )
A．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法
B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系．类比推理出基因位于染色体上
C．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说演绎法
D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
4.一种植物的落叶入潮湿的土壤后，可发育成一株完整的幼苗，这一过程不涉及（ ）
A．呼吸作用、光合作用、激素调控
B．等位基因分离、非等位基因的自由组合
C．DNA的复制、转录、蛋白质的合成
D．有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成
5.下图表示不同的生物或成分，下列说法错误的是 ( )
A．若M表示基因多样性，a-d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不易被淘汰的可能是b
B．若M表示物种的丰富度，a-d表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为 a b c d
C．若M表示生物所含的能量，则森林生态系统的a - d 四个种群中， a所处的营养级最高
D．若M表示种群密度，则a-d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是 b种群
6.下列关于实验原理和技术操作的叙述中正确的是 （ ）
A．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，用甲基绿和吡罗红染色，细胞核被染成红色，细胞质被染成绿色
B．在酸性条件下，二氧化碳可使重铬酸钾溶液变绿再变黄
C．成熟的柿子含有大量的还原糖，是做还原糖鉴定的理想材料
D．在用纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色色素带位于滤纸条上从上到下第三条
第II卷
注意事项：
1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。
2.本卷共2题，共44分。
7．（20分）回答下列Ⅰ、Ⅱ两题
Ⅰ、（10分）假说演绎、建立模型与类比推理等是现代科学研究中常用的一种科学方法。利用假说演绎法，孟德尔发现了两大遗传定律；利用建立模型法，沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构；利用类比推理，萨顿提出基因位于染色体上的假说。据此分析回答下列问题：
(1)孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆做亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、Fl的自交、Fl的测交三组实验，按照假说演绎法包括“分析现象作出假设一检验假设一得出结论”，最后得出了基因的自由组合定律。
孟德尔在基因的自由组合定律中提出的解释实验现象的“假说”是 。
(2)沃森和克里克所构建的DNA双螺旋结构模型是 模型。在描述、解释和预测种群数量的变化，常常需要建立 模型。
(3)利用类比推理，萨顿提出基因位于染色体上的假说，提出该假说的理由是
。
请你利用类比推理的方法，推断出基因与DNA长链的关系是
。
Ⅱ．（10分）阅读下列内容，回答有关问题：
（一）实验目的：
1．验证种子萌发、幼苗生长与生长素有关。
2．确定某种植物的种子萌发、幼苗生长的最适宜生长素浓度范围。
（二）材料用具：
萝卜、水稻、油菜等种子若干；试管、移液管、培养皿、滤纸、生长素溶液（浓度分别为：100mg/L、 10mg/L、0.1mg/L，1mg/L、0.01mg/L）
（三）实验步骤：
1．取5个试管，编号。在1～ 5号试管中，分别加入5 mL不同浓度的生长素溶液。
2．在5个试管中各放入2粒某种子，浸泡24小时。
3．取5个培养皿编号（1～ 5号），每个培养皿内事先都垫上蒸馏水浸湿的滤纸，将从1～ 5号试管中取出的种子，分别放入与之对应的1～5号培养皿中，在湿滤纸上均匀摆放。盖上培养皿盖（假设氧气充足）。
（四）观察与收集数据：
（五）分析与讨论：
问题1：本实验步骤中，有三处不够严谨，请指出并改正：
①__________________________________________________；
②__________________________________________________；
③__________________________________________________。
问题2：为使实验结果真实和具有普遍性，需要________________________。
问题3：若你是该实验小组的成员，负责观察和收集数据，请你按实验目的的要求，设计一张记录表格。
8.（22分）I.在作DNA亲子鉴定时，从测试者的血滴或口腔粘膜细胞或培育的组织内提取DNA，用限制性内切酶将DNA样本切成小段后分离，再使用特别的“探针”去寻找基因。相同的基因会凝聚在一起，然后利用特别的染料在X光照射下，便会显示出由DNA探针凝聚在一起的黑色条码。每个人的条码一半与其母亲的条码吻合，另一半与其父亲的条码吻合。反复几次，每一种探针用于寻找DNA不同部位并形成独特的条码，可达到甚至超过99.9%的分率。请回答下列问题：（12分）
⑴限制性内切酶能将DNA样本切成特定小段，这主要体现酶的 。
⑵特别的“探针”去寻找基因，所利用的原理是 。
⑶每个人的条码一半与母亲的条码吻合，另一半与父亲吻合，为什么？
⑷在DNA鉴定过程中，需大量的DNA，PCR技术（聚合酶链式反应）可以使样品DNA扩增，获得大量DNA克隆分子，该技术的原理是利用DNA的半保留复制，在试管中进行DNA的人工复制（如下图，图中黑色长方形是引物）。在很短的时间内将DNA扩增几百倍甚至几十亿倍，使实验室所需的遗传物质不再受限于活动的生物体。
①A过程表示 。
②某样品DNA分子中共含3000个碱基对，碱基数量满足：（A+T）/（G+C）＝1/2，若经5次循环，获得32个与样品相同的DNA分子，至少需要向试管中加入 个腺嘌呤脱氧核苷酸。（不考虑引物所对应的片段）
③“PCR”与人体内DNA复制相比，有何特殊之处？
II.豌豆豆荚颜色黄（A）对绿（a）为显性，圆粒种子
（R）对皱粒种子（r）为显性。用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆杂交，后代出现4种类型，统计结果如右图。请分析回答：（10分）
（1）亲本中黄色圆粒和绿色圆粒的基因型最可能是 ，F1中表现型不同于亲本的个体中纯合子占的比例为 。
（2）将豆荚黄色的纯种幼苗在30℃～32℃处理一周后，得到了一些褐色豆荚，
它们在正常环境下产生的后代仍然是黄色豆荚。请针对褐色豆荚的成因提出具
体假说，进行解释： 。
（3）写出黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆杂交的遗传图解：（4分）
II.问题1（1）没有对照组，应设一个用蒸馏水处理的对照组（2）2粒种子太少，易受偶然因素的干扰而影响实验结果（3）培养皿内应放相应浓度的生长素浸湿的滤纸
问题2.用不同植物种子重复上述实验
问题3.如下所示
培养皿123456
种子发芽率（%）
幼苗长度（mm）