2011年山东省学业水平测试必修二生物模拟试题（人教版）7
一、选择题
1．a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是 （ ）
A.a图表示植物细胞有丝分裂中期
B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段
C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体
D.d图细胞中含有8条染色单体
2．一对表现正常的夫妇有一个正常男孩和一个患某种遗传病的女孩。如果该男孩与一个母亲为该病患者的正常女子结婚，生了一个正常的儿子，问这个儿子携带致病基因的几率为 （ ）
A．11/18 B．5/9 C．4/9 D．3/5
3．(2010年高考山东理综)蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是( )
A．每条染色体的两条单体都被标记
B．每条染色体中都只有一条单体被标记
C．只有半数的染色体中一条单体被标记
D．每条染色体的两条单体都不被标记
4．美与丑、聪明与愚蠢分别为两对相对性状。一个美女对箫伯纳说：如果我们结婚，生的孩子一定会像你一样聪明，像我一样漂亮。箫伯纳却说：如果生的孩子像你一样愚蠢，像我一样丑，那该怎么办呢？下列关于问题的叙述中，不正确的是( )
A．美女和箫伯纳都运用了自由组合定律
B．美女和箫伯纳都只看到了自由组合的一个方面
C．除了上述的情况外，他们还可能生出“美＋愚蠢”和“丑＋聪明”的后代
D．控制美与丑、聪明与愚蠢的基因位于一对同源染色体上
5．下列有关核酸与遗传物质关系的叙述，不正确的是 ( )
A.DNA是绝大多数生物的遗传物质
B.有的生物种类的遗传物质是RNA
C.在真核生物中，DNA和RNA都是遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质
D.核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA是主 要的遗传物质
6．下图甲、乙表示水稻的两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是( )
A．①→②过程简便，但培育周期长
B．①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期
C．③过程常用的方法是花药离体培养
D．③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同
7．在含有四种碱基的DNA区段中,有腺嘌呤x个，占该区段全部碱基的比例为y，则（ ）
A．y≤0.5 B．y≥0.5
C．胞嘧啶为x(1/2y-1)个 D．胞嘧啶为y(1/2x-1)个
8．乙型肝炎是由乙肝病毒(HBV)感染引起的。完整的HBV是由一个囊膜和核衣壳组成的病毒颗粒，其DNA分子是一个有部分单链区的环状双链DNA。如图所示为乙肝病毒在肝脏细胞中的增殖过程。下列说法不正确的是( )
A．①过程有可能发生基因突变，从而引起乙肝病毒的变异
B．②过程在生物学上叫转录，需要的酶是RNA聚合酶和解旋酶
C．③过程在生物学上叫翻译，需要在核糖体上完成
D．④过程与①过程相比，其特有的碱基配对方式是TA
9．对图中a、b、c、d代表的结构和物质描述正确的是( )
A．a为质粒RNA B．b为限制性内切酶
C．c为RNA聚合酶 D．d为外源基因
10．对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是 ( )
A．蛋白质 B．DNA C．RNA D．核苷酸
11．下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，相关叙述正确的是( )
A．用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交
B．用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养
C．③培育出⑥常用的是化学或物理的方法进行诱变处理
D．图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组
12．人体与性别决定有关的X、Y性染色体同时存在于 ( )
A、卵细胞 B、精子 C、极体 D、体细胞
13．已知绵羊羊角的基因型与表现型的关系如下表：
基因型公羊的表现型母羊的表现型
HH有角有角
Hh有角无角
hh无角无角
现有一头有角母羊生了一头无角小羊，这头小羊的性别和基因型分别为 ( )
A．雌性，HhB．雄性，hhC．雄性，HhD．雌性，hh
14．现代生物进化理论认为，突变和基因重组能产生生物进化的原材料，下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴 ( )
A.黄色? 黄色、绿色
B.红眼果蝇中出现了白眼
C.猫叫综合征
D.无子西瓜
15．(2010•银川模拟)假设某动物的一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中，形成的次级卵母细胞在分裂后期，由一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极，则该初级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是( )
A．0 B．1/2 C．1/3 D．1/4
16．血缘是维系亲情的纽带。一个A 型血色觉正常的 男性和一个B型血红绿色盲的女性结婚，关于他们 子女的遗传性状,下列说法正确的是 ( )
A.女孩是色盲的概率大于男孩
B.女孩的血型不可能是O型
C.可能出现B型血色盲男孩
D.可能出现A型血色盲女孩
17．(2011年常州质检)培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：
纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮秆(d)易染锈病(t)??→1F1??→2雄配子??→3幼苗??→4选出符合要求的品种
下列有关该育种方法的叙述中，正确的是( )
A．过程(1)(2)(3)是杂交
B．过程(4)必须使用生长素处理
C．过程(3)必须经过受精作用
D．过程(2)有减数分裂
18．下列是人类有关遗传病的四个系谱图，与甲、乙、丙、丁四个系谱图相关的说法正确的是( )
A．乙系谱中患病男孩的父亲一定是该致病基因的携带者
B．丁系谱中的夫妻再生一个正常男孩的几率是1/8
C．甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿症遗传病的系谱图
D．甲、乙、丙、丁都不可能是红绿色盲症的系谱图
19．生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是 ( )
A．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻
B．用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种
C．通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦
D．把合成β-胡萝卜素的有关基因转进水稻，育成可防止人类维生素A缺乏症的转基因水稻
20．下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是( )
A．验证光合作用释放的氧全部来自水
B．噬菌体侵染细菌的实验
C．肺炎双球菌的转化实验
D．研究分泌蛋白的合成分泌途径
二、填空题
21．下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。
（1）完成过程①需要_____等物质从细胞质进入细胞核。
（2）从图中分析，核糖体的分布场所有_______。
（3）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由_______中的基因指导合成。
（4）用α―鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α―鹅膏蕈碱抑制的过程是______（填序号），线粒体功能_________（填“会”或“不会”）受到影响。
22．如图为某种动物性腺细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图像。请据图回答问题：
(1)按先后顺序把有关减数分裂的号码排列起来_______________。
(2)此动物的原始生殖细胞中有_______________对同源染色体，细胞核中一般有_______________个DNA分子。
(3)在上述分裂图中，细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的图是_______________；染色体与DNA分子的比是1：1的图是_______________；非同源染色体发生自由组合的图是_______________。
(4)该细胞分裂图发生在雄性动物体内还是雌性动物体内?
请说出你的判断理由________________________________________________________
_________________________________________________________________________。
23．某植物块根的颜色由两对自由组合的基因共同决定。只要基因R存在，块根必为红色，rrYY或rrYy为黄色，rryy为白色；在基因M存在时果实为复果型，mm为单果型。现要获得白色块根、单果型的三倍体种子。
请写出以二倍体黄色块根、复果型（rrYyMm）植株为原始材料，用杂交育种的方法得到白色块根、单果型三倍体种子的主要步骤。
24．遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，系谱如下图所示，请回答下列问题(所有概率用分数表示)：
(1)甲病的遗传方式是______________________。
(2)乙病的遗传方式不可能是________________。
(3)如果Ⅱ-4、Ⅱ-6不携带致病基因，按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式，请计算：
①双胞胎(Ⅳ-1与Ⅳ-2)同时患有甲种遗传病的概率是 。
②双胞胎中男孩(Ⅳ-1)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是 ，女孩(Ⅳ-2)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是 。
答案解析
一、选择题
1．D
解析 a图表示植物细胞有丝分裂的末期;b图表示的是无丝分裂，人的红细胞无细胞核,不能进行分裂；c图不均等分裂，且无同源染色体，是减数第二次分裂后期,将来形成一个卵细胞和一个极体；d细胞是有丝分裂中期,每条染色体包含两条染色单体，共有8条染色单体。
2．D
3．解析：蚕豆的根尖细胞完成一个细胞周期后，根据DNA半保留复制的特点，形成的子细胞中染色体上的DNA都只有一条链具有放射性，另一条链不具有放射性，即每条染色体都具有放射性。当在不具有放射性标记的培养基中接着进行下一个细胞周期时，完成DNA复制后，有丝分裂前期以及中期每条染色体都含有两条染色单体，每条染色单体含有一个DNA分子，这两个DNA分子一个具有放射性，一个没有放射性，即细胞中每条染色体含有的两条染色单体(两个DNA分子)都是一条染色单体(一个DNA分子)被标记，另一条染色单体(另一个DNA分子)不被标记。
答案：B
4．D
解析：根据美女和箫伯纳的对话可以看出，美与丑、聪明与愚蠢两对相对性状发生了自由组合，故控制这两对相对性状的基因应该分别位于两对同源染色体上。
5．C
解析 生物的遗传物质是核酸，有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但DNA是遗传物质；没有细胞结构的病毒只含有DNA或RNA一种核酸，其含有的这种核酸就是该病毒的遗传物质。总之，大多数生物的遗传物质是DNA，即DNA是主要的遗传物质。
6．B
解析：①→②过程是杂交育种，过程简便，但需要逐代自交筛选，培育周期长；①是杂交，是减数分裂和受精作用的结果；⑦是染色体变异，发生于有丝分裂前期；③→⑥过程是单倍体育种，与⑦过程的育种原理相同，都属于染色体变异。
7．C
8．D
解析：④过程与①过程相比，其特有的碱基配对方式是UA。
9．D
解析：a为质粒DNA，b为限制性内切酶把质粒切开，c为DNA连接酶把外源基因和质粒连接到一起。
10．D
11．B
解析：用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和自交。③培育出⑥常用的化学药剂是秋水仙素，属于多倍体育种。图中培育出⑤所依据的原理是基因重组和染色体变异。
12．D
13．A
14．A
解析 根据题干中甲、乙、丙是同一个二倍体动物的几个细胞分裂图。甲图中同源染色体正在分开，是减数第一次分裂的特征；乙图中着丝点分开，而且有同源染色体，是有丝分裂的特征；丙图中着丝点正在分开，而且没有同源染色体，是减数第二次分裂的特征。由于基因重组发生在减数分裂过程中，所以乙细胞不可能进行基因重组。1与2的片段交换，属于同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换，属于基因重组；1与4的片段交换，属于非同源染色体的交换，会改变染色体上基因的数目和排列顺序，属于染色体结构变异。
15．A
解析：1个初级卵母细胞只能形成1个次级卵母细胞，若该次级卵母细胞分裂异常，将不能产生正常的卵细胞。
16．C
解析 根据血型和色盲的遗传方式,设相关基因分别 是IA、IB、i、B(正常)、b(色盲),可以判断出,该家庭中双亲的基因型分别为：男性：IAIAXBY或IAiXBY;女性:IBIBXbXb或IBiXbXb。则后代中男孩一定是色盲,女孩表现型一定正常；若双亲分别为IAi和IBi,则后代可能是O型血；若双亲基因型分别是IAi和IBIB或IBi,后代中可能出现B型血。
17．解析：该育种过程中，(1)为杂交，(2)为减数分裂产生配子的过程，(3)为花药离体培养获得单倍体的过程，(4)为用秋水仙素处理，使染色体数目加倍，而恢复成正常纯合个体，故D对。
答案：D
18．B
解析：乙系谱肯定只能是隐性遗传病，但不能确定是在常染色体还是X染色体上，若在X染色体上则父亲不是该致病基因的携带者。丁系谱所示为常染色体显性遗传病，双亲基因型为Aa，生正常孩子(aa)的几率是1/4，则生一个正常男孩的几率是1/8。苯丙酮尿症遗传病为常染色体隐性遗传病，而丁系谱所示为常染色体显性遗传。乙系谱有可能是红绿色盲症的系谱图。
19．B
20．C
解析：肺炎双球菌的转化实验是将构成细菌的各种成分分离后，单独研究各自的作用，并没有应用到同位素示踪技术。
二、填空题
21．（1）ATP、核糖核苷酸、酶
（2）细胞质基质和线粒体
（3）核DNA（细胞核） （4）① 会
【分析】（1）过程①为转录，需要从核外获取ATP、核糖核苷酸、酶；
（2）过程②表示翻译，场所核糖体，在细胞质基质，线粒体中能进行过程④翻译，所以线粒体中也存在。
（3）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，但是将该真菌分别接种到含溴化乙
啶、氯霉素的培养基上培养，线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。所以RNA聚合酶不是线粒体的基因控制合成的，而是由细胞核中的基因指导合成的。
（4）用α―鹅膏蕈碱处理细胞后细胞质基质中RNA含量显著减少，所以抑制了转录合成RNA的过程①，线粒体由于前体蛋白减少，所以功能受影响。
【规律方法】氨基酸、密码子、tRNA三者的关系
（1）一种氨基酸由一种或多种密码子决定，由一种或多种tRNA转运。
（2）一个密码子只能决定一种氨基酸，一种tRNA只能转运一种氨基酸。
（3）同一种氨基酸的密码子与tRNA的种类一一对应。
22．(1)○12①③⑧⑩④⑨○11
(2)两 四
(3)⑤⑥ ⑤⑥⑦⑨⑩ ⑧
(4)雄性动物 根据图⑧细胞质的均等分裂可以判定
23．步骤：
①二倍体植株（rrYyMm）自交，得到种子；
②从自交后代中选择白色块根、单果型的二倍体植株，并收获其种子（甲）；
③播种种子甲，长出的植株经秋水仙素处理得到白色块根、单果型四倍体植株，并收获其种子（乙）；
④播种甲、乙两种种子，长出植株后，进行杂交，得到白色块根、单果型三倍体种子。
（若用遗传图解答题，合理也可）
【分析】白色块根、单果型的三倍体种子（rrryyymmm）可用白色块根、单果型二倍体（rryymm）与白色块根、单果型的四倍体（rrrryyyymmmm）杂交获得；白色块根、单果型的四倍体（rrrryyyymmmm）可用秋水仙素处理白色块根、单果型二倍体（rryymm）来获得。而白色块根、单果型二倍体（rryymm）可用二倍体黄色块根、复果型（rrYyMm）植株自交获得，也可用二倍体黄色块根、复果型（rrYyMm）植株进行单倍体育种来获得。
24．(1)常染色体隐性遗传 (2)伴X显性遗传 (3)1/1 296 1/36 0