必修三历史8-1《工业革命时代的浪漫情怀》导学案

必修三历史8-1《工业革命时代的浪漫情怀》导学案
一、重点和难点
重点:19世纪以来文学的主要成就
难点:认识19世纪以来文学产生的时代背景及影响
二、课前预习:
一、心灵的激荡――浪漫主义文
1.产生的背景:
⑴政治上:19世纪上半叶,在法国革命的冲击下,欧洲各国的① 迅速发展;
⑵经济上:18世纪后半期,起源于英国的工业革命迅速向欧美各国扩展;
⑶思想上:启蒙思想家所倡导的② 失去了实现的可能。
2.特点:
⑴不再刻意突出人的理性,③ 积极追寻理想世界。
⑵在创作风格上,以想像力丰富的构想和跌宕起伏的戏剧情节为主要特点。
3.浪漫主义文学代表及成就:
⑴.代表人物:以英、法成就最高。英国文学以诗歌为主,代表有④ 。
法国以雨果为代表,俄国有杰出诗人普希金,德国有作家霍夫曼、海涅。
⑵.成就
领域

国家

代表

人物

作品

浪漫主义文学

英国

拜伦

《恰尔德・哈罗德游记》:主人公是第一个“拜伦式英雄”

《唐璜》:是他最具代表性、战斗性,也是最辉煌的作品。

雪莱、济慈

法国

雨果

⑤:将美与丑融为一体,抨击阴险与邪恶,歌颂美好心灵。

《悲惨世界》:一部现实与浪漫相结合的作品。揭露⑥.

俄国

普希金

德国

霍夫曼,海涅

二、浪漫的乐章

1.摇篮与中心――⑦不仅是浪漫主义音乐的摇篮,也是这一音乐盛会的中心。

2.代表人物――德国的贝多芬、奥地利的舒伯特和德国的舒曼。

领域

国家

代表

人物

作品

浪漫主义音乐

德国

贝多芬

前期

原因:⑧,向往民主,追求自由、平等,因此作品中充满了时代精神,蕴涵着革命的力量。

代表:《第三(英雄)交响曲》、《第五(命运)交响曲》。

后期

原因:社会变革和现实感染,开始浪漫主义色彩。更多地描绘了自然美景与人的心灵。

代表:《第六(田园)交响曲》、《第九(合唱)交响曲》。

地位:他是一个承前启后式的人物,即将古典音乐推向新的高峰,又开创了浪漫主义音乐的先河。

舒曼

地位:浪漫主义全盛时期代表人物,他创作的乐曲散发着诗歌般的韵味。

代表作:《幻想曲》

奥地利

舒伯特

地位:英年早逝,被誉为“歌曲之王”,

代表作:歌曲《魔王》成为德国艺术歌曲典范。

音乐《春之信念》、《野玫瑰》

中国

“四大徽班”进京促使徽剧和汉调结合,京剧逐渐形成。


三、浪漫主义的狮子
19世纪在美术界也掀起了浪漫之风。法国画家籍里柯(1791―1824)以其轰动整个法国的 表了浪漫主义的宣言。继籍里柯之后,法国画家德拉克洛瓦将浪漫主义绘画艺术推向了一个高峰。他的代表作是《自由引导人民》,将浪漫主义绘画艺术推向了顶峰。
三、课堂讨论
1.以英法为例,说明浪漫主义文学兴起的背景、特点和影响
2.你读过《巴黎圣母院》吗?结合雨果的话谈谈你对美与丑的看法。
四、课堂练习
材料一:18世纪,音乐界诞生了一位真正的传人,那就是近代史上的伟大的音乐家路德维希・冯・贝多芬。贝多芬早年身受启蒙运动和法国大革命的影响,毕生追求自由和民主的理想。贝多芬的一生充满了挫折,在创作盛年双耳失陪,生活上也多次失意,他决意要把握命运的咽喉,向命运挑战。在今天,贝多芬的名字不仅代表了登峰造极的古典音乐,而且是一种崇高理想和追求的象征。 ―《世界现代史》
材料二:音乐用自己的音调形象概括地反映生活的本质过程。在贝多芬的作品中可以听到酷烈的战争,威武的进军和胜利,听到革命进行曲的音调和节奏。他的第五交响曲的结尾部分就是如此。 ――鲍列夫《美学》
请回答:
⑴贝多芬是哪国人?生活在哪一时代?他的代表作品主要有哪些?
⑵贝多芬在音乐发展史上的地位如何?
⑶结合材料,简要谈谈你对贝多芬的第五交响曲的理解。