最新早教理念

• new【早教理念】   教孩子，思维比知识更重要！ 2024-07-01

  世人周知，中华民族是一个富有智慧的民族，中国孩子智商高，在各类知识性考试中往往是出类拔萃的，但中国孩子的思考力和创造力为什么不如人家呢？　　"教育就是叫人去思维"　　教育教人以知识，是因为再没有别的东西可教。但知识并不能代替思维，如同思维不能代替知识一

• new【早教理念】   适当刺激会让宝宝更聪明 2024-07-01

  自然刺激———让孩子提高感知能力　　刚出生的孩子，我们要选择一些有声音、颜色鲜艳、有动感的玩具，这时候，对感官的刺激训练就开始了。另外父母亲的笑容、陪伴和言语刺激等等是不可缺少的刺激。对于低龄的孩子来说，父母亲的抚触也非常重要。抚触是

• new【早教理念】   孩子性格软弱 父母多从旁指导 2024-07-01

  在性格形成时期，孩子表现出性格意志的缺陷，父母应引起重视并及时进行帮助、引导。性格是一种个性心理特点，畏首畏尾、缺乏独立性、过分依恋亲人、在生人面前不敢说话等是性格软弱孩子最突出的表现。 1. 让孩子大胆地说话。要做到这一点，功夫还是在父母身上。首先，父

• new【早教理念】   4个游戏帮助宝宝快速识字 2024-07-01

  2-3岁这时期是宝宝识字的一个重要时期，家长可以通过鼓励和游戏的方法让宝宝轻松识字，不必刻意做什么识字计划了。识字游戏、打扑克把所有的识字卡都当做扑克牌，满足一下宝宝想玩大人游戏的心理。妈妈出一张，并说所出的是哪个字，宝宝再出一张，同样把卡片上的字读出

• new【早教理念】   三岁孩子应懂得“男女有别” 2024-07-01

  专家指出，3岁前的孩子是不太有性别意识的，3岁后孩子逐渐意识到"男女有别"并开始以男女自居。随着一点点长大，孩子对男和女的着装、行为举止、性格特征会逐渐形成全面认识，也就逐渐形成了心理性别。 心理研究指出，人在3岁左右就有性别意识了。北京回龙观医院心理医生

• new【早教理念】   千万别让孩子的气质流失 2024-07-01

  小宝宝也有气质，你相信吗？没错，心理学家指出，每个孩子都有自己的气质，所谓气质，通俗地来讲就是 "个人每天生活在不同情况下的行为表现"。别让孩子的气质流失　　孩子气质是先天决定的，从本质上很难改变，但是受后天环境影响，还是会略起变化，作为家长，可以对气

• new【早教理念】   宝宝逆反期的教育 2024-07-01

  对待处在逆反期的宝宝不能采取硬碰硬的方式，这样只能让他逆反的心理更加强烈。父母过分激烈的反应会给他一个错误的感觉，即当他说不的时候，他能得到父母更多的关注，因此，他会更多地使用这种方式来吸引父母的注意。逆反是每个宝宝都会经历的过程，要应付逆反的宝宝，

• new【早教理念】   增加幼儿学习英语的兴趣 2024-07-01

  当前幼儿学英语教学中，由于认识和实践上的偏差，许多幼儿学英语教学成人化，使幼儿过早丧失了对学英语的兴趣。因此，怎样提高幼儿学英语的兴趣呢？经过教师的不断探索和实践，摸索出了适合幼儿年龄特点的教学方法。并且注重培养提高幼儿学英语的兴趣的学习兴趣，教学效

• new【早教理念】   亲子有几招 2024-07-01

  宝宝最好的学习范本就是你。跟宝宝一起聊天，一起唱歌，一起大笑——每天的亲子交流就是最有效的学习。1、丢丢捡捡。看着小家伙把东西从桌子上一样又一样地扔到地上，虽然你的头都快气炸了，可你还得坚持不懈地去捡哦，因为你的宝宝正在探索"地球引力"的奥秘

• new【早教理念】   父母英文不太好,如何辅导？ 2024-07-01

  3岁左右是幼儿语言发展的重要时期，再此期间为幼儿提供早期英语经验对他今后掌握英语会有较大影响。为幼儿提供早期英语经验，父母不懂英语也可以办到，这就是让幼儿进行早期的无意识的英语学习。因为关键是在幼儿生活中要有英语刺激，比如,自己买来幼儿英语磁带，每天给

• new【早教理念】   6岁前学习英语最佳 2024-07-01

  由于东西方文化的差异、英语与汉语的差异，对于中国人来说，英语是一种全新的语言，学习英语与学习其他知识(如数学、历史)有较大的差异。有人认为学习外语在很大程度上是一种"冒险"，即这种害羞、胆怯、焦虑等心理负担对外语学习者有较大的负面影响。与成年人相比较，儿

• new【早教理念】   父母注意 孩子早教的误区 2024-07-01

  早教，一个当下的社会热词。然而，"早"到何时、"教"些什么，则一直是困扰许多家长的一道难题。最近上海师大艺术与学前教育系在与早教品牌机构创艺宝贝签订教科研、实习就业合作协议的现场，多位学前教育专家对目前早教领域的误区表示了担忧。探索阶段（约2岁前后） 正确

• new【早教理念】   早教机构VS传统家教 2024-07-01

  随着80后爸妈的粉墨登场，传统教育淡化，西方模式盛行，五花八门的以"早教"为名义的机构教育正在刺激着现代家长的神经。但是也有不少家长，在孩子幼年时坚持以自己教育为主，因为他们坚信只有家长才最了解自己孩子的教育需求。究竟哪种方法更适合幼儿的成长呢？羊城晚报

• new【早教理念】   养宠物可培养孩子的爱心 2024-07-01

  研究显示：相比不养宠物的儿童，养伴侣动物的儿童更少感到孤独，有更强的分享倾向，更愿意照顾幼小的儿童。而且饲养宠物可以让孩子感到自身的重要，极大地增强自信心和责任感。不过，养伴侣动物也有消极影响，主要是增加了喂养和卫生打扫等方面的负担。调查显示，在有

• new【早教理念】   教材为辅，经验为主,早教不要累坏了孩子 2024-07-01

  其实说到早教并不是说每天都要花很多时间去给予孩子刺激，他也需要休息，需要有自己单独呆一会儿的时间。如果他自己开开心心咿咿呀呀说着玩耍，不妨让他自己单独呆一小会儿。如果他烦躁了，他会以哭声来表达他的不满。因此，每天给他一些时间就行，时间的长短并不影响亲

• new【早教理念】   给孩子犯错误的权力 2024-07-01

  在我工作压力特别大，孩子一根筋说不通，又没有时间给他过多解释的情况下也曾经跟孩子发过脾气，但是事后我会向他解释我发脾气的原因，并且向他道歉。后来每次想要发脾气的时候，我就在心里默默地数数，自己给自己规定数到10才可以发脾气，但是真的数到10，脾气也就没了

• new【早教理念】   您别把孩子夸过头了吗？ 2024-07-01

  专家指出，过多的夸奖容易让孩子把周围同学看做"敌人"，滋生嫉妒、防御心理。一旦成绩下滑，他们就可能通过撒谎换取夸奖。相比而言，父母更应该对孩子付出努力和奋斗的过程给予称赞，这样才能促使他们的表现越来越好。如果只关注成败得失，孩子极容易自暴自弃。所以，父

• new【早教理念】   幼儿英语学习的三个特点 2024-07-01

  6岁前脑部的学习区能力最强 马里兰大学教授德凯发现，人一过6岁，毫不费力地掌握一门新语言的能力就开始下降。 人类大脑研究结果表明，随着年龄的增长，大脑中的神经纤维覆盖了一层由脂肪和蛋白质构成的保护膜。这种保护膜一方面加快了信号经过大脑的速度，同时也限制

• new【早教理念】   0-6岁激活宝宝的语言中枢 2024-07-01

  语言环境是孩子掌握一门语言必不可少的条件，父母都操一口流利的英语，那由父母来充当宝宝的启蒙老师当然再好不过了，但如果父母都不懂英语呢？那就认真为宝宝选择一家好的英语培训机构吧。如今幼儿英语培训机构何其多，挑选的时候，父母可要金睛火眼，别白花了钱又收不

• new【早教理念】   早教3岁前的黄金期 2024-07-01

  有研究表明，影响人智力发展的因素有遗传因素与环境因素，人类的性格也基本在3岁之前就已经成型，所以中国有"三岁看大，七岁看老"的说法。毫无疑问，遗传因素在卵子受精的瞬间就已定型，而环境则千变万化，因此我们唯一可以调控的是环境因素，或者更确切地说是早期教育

• new【早教理念】   如何向孩子解答“金钱” 2024-07-01

  专家提醒　　到底该不该给幼儿零用钱，给多少算合适，至今看法各不相同。教育界有人士认为还是上学后再给孩子零花钱比较适当。然而，随着市场经济触角的不断延伸，也有越来越多的人士主张幼儿期就可以给孩子适当的零花钱、压岁钱。不管怎样，有一个问题是明确的，那就是

• new【早教理念】   宝宝对人不感兴趣时怎么办？ 2024-07-01

  宝宝对人不感兴趣我认为还是需要采取一些策略进行引导。三岁之前是孩子性格形成的关键年龄，如果这个年龄的基础没有打好，将来要改变他可能需要耗费更多的时间与精力。宝宝为什么对人不感兴趣?一是他平时可能接触的人比较少，没有养成习惯或者怕生；二是他接触的人比较

• new【早教理念】   今天给宝宝益智了吗？ 2024-07-01

  通过视觉、触觉、嗅觉与味觉来促进宝宝感觉中枢神经细胞的发育，对促进宝宝的智力发育会起到良好的作用。宝宝1岁时，就应让他多看各种物体的颜色、形状、大小，并让其辨别；2岁时要宝宝用嗅觉去闻各种气味，以刺激嗅觉细胞的发育；3岁时教宝宝用舌头品尝各种味道，刺激

• new【早教理念】   音乐开启幼儿的听觉艺术 2024-07-01

  音乐是一门听觉艺术。要从小开展训练各种听觉的游戏，就能培养幼儿倾听音乐的兴趣，能让幼儿感受到音乐的美，开启幼儿的智慧。　　为更好地启发幼儿对的音乐爱好，教幼儿倾听音乐应注意以下几点：　　带幼儿到大自然中去，倾听各种声音，感受自然界中的音乐美。各种鸟儿

• new【早教理念】   早教：不要着急 更不要比较 2024-07-01

  早教，这个已经不算是太新的名词，受到越来越多家长的关注。而关于它的疑虑、争议，也一直不断。早教是否越早开始越好呢？宝宝只有几个月，早教到底学些什么？参加早教的孩子是否会变得特别聪明？我的孩子如果不参加早教，是否会落后于别人？……家长让孩子

• new【早教理念】   早教，谁要学习？ 2024-07-01

  专家：早期教育，家长的学习最重要在金宝贝、爱尔贝等早教中心，早教课都鼓励家长参与到教学中来，大部分课程都是让家长和孩子一起上的。那么，早教究竟是教孩子还是教家长呢？专家认为："三岁前，孩子的教育多半是在家庭中进行的，早教班的教学时间再长也是有限的，必

• new【早教理念】   观点对对碰:男孩穷养 女孩富养 2024-07-01

  "男孩要穷养，女孩要富养"观点对对碰"男孩要穷养，女孩要富养"是传统的育儿方式，可是，时代变了，流传恒久的古训是否也要变通？怎样"变脸"才能更适应现在的孩子？本次专题，记者采访几位家长及相关育儿专家，为你一一答疑解惑。 调查：六成家长赞同古训 "男孩要穷养，

• new【早教理念】   父母五招搞定孩子的磨蹭 2024-07-01

  宝宝妈妈的苦恼:我们家孩子问题我觉得主要就是做作业时精力不集中，写着写着就停拉，不知在想什么，我就说他在那里做白日梦。写作业时的多余动作特别多，比如说找橡皮。刚刚学过的有印象的字还要照着书看着抄下来，这一遍写完了，下一遍还是照着抄，不能连续的写。写作