儿童科技培养的四妙招

  1.培养孩子观察能力

  人的智力活动是从观察开始的,一切发明创造、发现都始于观察。观察力并非与生俱来,而是经过培养训练逐步形成。例如让孩子想想羊角锤和带橡皮的铅笔有什么共性?答案是,这两个物品都有相克性,羊角锤能钉钉子也能拔钉子,带橡皮的铅笔能写字,也能将字擦掉。

  2.培养孩子创造性思维

  在小发明活动中,需要创造性思维。创造性思维包括集中思维、扩散思维、灵感思维等。家长可以通过跟孩子一起猜谜语、玩脑筋急转弯等活动来训练学生摆脱惯性思维的束缚。如手口不一的游戏,就是口里说的,和手上做的必须不一样,这些都是很好的训练方式。

  3.培养孩子动手能力

  发明创造不仅需要有丰富的创造力,而且还要有动手操作能力。搞小发明需要动手绘制草图、制作模型、做试验等等,因此家长在日常生活中应多给孩子机会动手,不要一切事务都代劳。

  4.提供开阔眼界的机会

  家长还应该多给孩子提供一些开阔眼界的机会。比如买科幻小说给孩子读,带孩子参观科技馆,参加相关的冬、夏令营,还可以带孩子观摩一些科技创新大赛,看到跟自己差不多的孩子能做出各种发明创造,对孩子有很好的激励作用。