《四个太阳》同步练习题
班级 姓名
一、 借助拼音，把课文读正确、读通顺。
二、 看看“我会认”里的生字，把它们从文中找出来，并注上拼音，写好卡片。
三、 利用生字卡片和家长玩识字游戏。
四、 我会连：
街 挂 熟 伙 品 香 温 冷 笑 应 因 季
面 道 伴 悉 甜 暖 尝 脸 该 为 节 冻
五、 再读课文，根据课文连一连：
春天 夏天 秋天 冬天
金黄的太阳 火红的太阳 多彩的太阳 绿绿的太阳
六、小朋友，你眼中的太阳是什么颜色的？请你画一画吧！
《四个太阳》同步练习题
班级 姓名
一、 借助拼音，把课文读正确、读通顺。
二、 看看“我会认”里的生字，把它们从文中找出来，并注上拼音，写好卡片。
三、 利用生字卡片和家长玩识字游戏。
四、 我会连：
街 挂 熟 伙 品 香 温 冷 笑 应 因 季
面 道 伴 悉 甜 暖 尝 脸 该 为 节 冻
五、 再读课文，根据课文连一连：
春天 夏天 秋天 冬天
金黄的太阳 火红的太阳 多彩的太阳 绿绿的太阳
六、小朋友，你眼中的太阳是什么颜色的？请你画一画吧！