第十二课 窗外的景色
1、 培养学生观察、记忆以及构思、造型用色等绘画的综合能力。2、 培养学生对自然美的审美感受能力或丰富的想象。引导学生写生窗外的景色,进行景物写生要素的指导。录像、图片、儿童优秀美术作品。一、 播放录像中的窗外景色,引导学生初步欣赏,导入本课题。二、 学生回忆自家窗外的景色,并在小组中进行交流。1、 自己家里窗外的景色好看吗?有什么特色?2、 有时候当你倚着窗户往外望还会有什么感想?三、 欣赏儿童优秀美术作品学习别人绘画优点:1、 看看内容。2、 画面的构图。3、 画面的艺术效果如何(用什么表现手法处理的)四、 组织学生观察窗外的景色并指导写生要素:1、 观察取景:进行取舍,避免面面俱到。2、 示范写生要点,强调构图的安排。3、 深入刻画,进行画面的处理。(简单说明)五、 学习要求:1、 写生窗外的景色。2、 也可以根据想象,画窗外的各种景色。六、 分组写生,师作实际指导。七、 展示作业,引导观摩互相交流评价。八、拓展:课余有时间有兴趣的同学可以用纸制作可以打开的窗户。