五年级下册语文第二单元测试卷

五年级下册语文第二单元测试卷
第一部分 基础知识积累与运用(35分)
一:看拼音写汉字。(6分)
Jǔ jué fáng ài pēi tāi
( ) ( ) ( )
Huò huàn chī mí suō yī
( ) ( ) ( )
二:给下列加点的字选择正确的读音画上“——” 。(4分)
亡赖( ) 蚂蚱( ) 困窘( )系铃铛( )
汲取( ) 倭花( ) 重临( )剥莲蓬( )
三:找出下面词语中的错字并改正过来.(2分)
情不自尽( ) 杯水车新( ) 严阵以侍( ) 兴高彩烈( )
四:写出下面句子的修辞手法. (4分)
1、他摘下毡帽,头上冒着热气,是一股白色的烟。( )
2、骆驼真沉得住气。( )
3、我能让狂风吓倒吗?不能,绝对不能。( )
4、一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?( )
五:判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
1、《舟过安仁》的作者是杨万里。( )
2、《冬阳?童年?骆驼队》这篇课文是一部自传体小说,作者是林海音。( )
3、《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。( )
4、清平乐是词牌名。( )
六:把下面的句子补充完整.(5分)
1.茅檐低小, _____________. __________________ , 白发谁家翁媪?
2. ______________________________________________ ,不是遮头是使风.
3. ______________________________________________,吾将上下而求索.
4.看到有的同学学习不努力,虚度光阴,我会用古人的诗“______________________________________________ ”劝他;看到有些同学

不懂得积累知识。我还能写出一句类似这样的励志名言:_________________________________________________________________ 。
七:根据要求改写句子。(4分)
1.蜻蜓飞得那么快,我哪里追得上?(改成陈述句)
_________________________________________________________________
《祖父的园子》的作者是萧红写的(修改病句)
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八:语文园地。(3分)
在这个单元之中,我们了解了一些小朋友的童年,知道他们的童年生了很多傻事。你是否也有类似的经历呢?跟大家介绍介绍吧!
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十:语文实践。(3分)
学习课文时,老师常常布置我们回家搜集资料,我会通过_____________ 、_____________、_____________、等途径获得资料。
第二部分 阅读积累与运用(30分)
一:阅读短文回答问题(18分)
爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草。我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的 脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动了起来。
老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼(jiáo jué),总会吃饱的。骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系(xì jì )着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。
“为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行(xíng háng )路的情趣。
爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。”
……
夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。东阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧。就这样,我写了一本《城南旧事》。
我默默地想,慢慢地写,又看见东阳下的骆驼队走过来,又听到缓缓悦耳的驼铃声。童年重(chóng zhòng)临于我的心头。
1.给文中加点的字选择正确的读音,用“_____”标出。(2分)
2.骆驼咀嚼的样子是:________________________________________________
我的样子是:________________________________________________(4分)
3.第一至第六自然段主要写__________________________。(写小标题)(2分)
4.你觉得骆驼给我留下了怎样的印象?你从中感受到作者怎样的情感?(2分)
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5.就骆驼脖子底下系铃铛这个问题,我和大人的想法是不同的:(6分)
我认为:_______________________________________________________________________
大人认为:___________________________________________________________________
你的看法:_________________________________________________________________
6.你从第七、第八这两个自然段体会到作者怎样的思想感情呢?
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二:爱因斯坦的镜子(12分)
爱因斯坦小时侯是个十分贪玩的孩子。他的母亲常常为此忧心忡忡,母亲的再三告诫对他来讲如同耳边风。直到16岁那年的秋天,一天上午,父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住,并给他讲了一个故事,正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。
父亲说:“昨天,我和咱们的邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我们抓着扶手,一阶一阶的终于爬上去了。下来时,你杰克大叔依旧走在前面,我还是跟在他的后面。后来,钻出烟囱,我发现了一个奇怪的事情:你杰克大叔的后背 脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑看,而我身上竟连一点烟灰也没有。”
爱因斯坦的父亲继续微笑着说:“我看见你杰克大叔的模样,心想我肯定和他一样,脸脏得像个小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看见我钻处烟囱时干干净净的,就以为他也和我一样干净呢,于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果,街上的人都笑痛了肚子,还以为你杰克大叔是个疯子呢。”
爱因斯坦听罢,忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完了,郑重地对他说:“其实,别人也不能做你的镜子,只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子,白痴也许会把自己照成天才的。”
爱因斯坦听了,顿时满脸愧色。
爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己,终于映照出了他生命的光辉。)
1.概括短文主要内容。(2分)
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2根据你的理解写出词语的意思。(2分)
忧心忡忡:__________________________________________________________________
告诫:________________________________________________________________________
3.谈谈你对画线句子的理解。(2分)
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4.“爱因斯坦听了,顿时满脸愧色。”他为什么羞愧?(3分)
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6.读了这个小故事,你受到了什么启发?(3分)
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第三部分 习作(35分)
一 小练笔(5分)
本单元资料袋与课外书屋向我们介绍了《城南旧事》《童年》,请你向同学推荐一本你喜欢的书,简单介绍书的主要内容并谈谈你推荐这本书的理由。(字数在80-100之间)
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二 按要求完成习作。(30分)
从小到大,你一定有过许多幸福的时刻吧!得到家人、朋友、同学无微不至的关爱是幸福;在学习生活中战胜困难、取得成功也是幸福 …… 这次就请你以幸福为话题写一篇作文。
要求:1. 题目自拟
2. .内容具体,语句通顺,感情真挚
3. 字数400字以上