【错题】1《作业本》p2第4小题 2.06x2.5 4.5x0.8
【成因分析】部分学生对小数乘法计算不熟悉
【解决对策】理解计算法则.多练习。
【错题】2《作业本》p3第5小题:一块正方形塑料板,边长是1.5米 ,它的周长和面积各是多少
【成因分析】面积计算小数位数错误
【解决对策】复习正方形周长和面积，正确计算。
【错题】3《作业本》p4第5小题在地球上1千克的物体到月球上约重0.16千克。在地球李老师的体重是65千克如果在月球上大约重多少千克？
【成因分析】部分学生题意不理解不能例式
【解决对策】理解题意.正确列式。
【错题】4《作业本》p5第4小题（
【成因分析】学生对乘法运算定律不理解不能灵活运用
【解决对策】理解运算定律多练习。
【错题】5《作业本》p7第4（1）(2)小题6.3÷10.3 0.98÷3.2
【成因分析】学生不能分析题目数据，不能灵活运用运算定律
【解决对策】理解题目和运算定律多练习。
【错题】6《作业本》p9第1（9）小题84÷15
【成因分析】整数除以整数商是小数不会
【解决对策】根据小数的性质在整数后点上小数点加上0做
【错题】7《作业本》p10第3 小题 62.5÷25 0.81÷27
【成因分析】小数除以整数商是小数不够熟练，商的小数点漏掉
【解决对策】多练习养成良好的计算习惯
【错题】8《作业本》p11第2（5）小题3.9÷1.5
【成因分析】小数除以小数计算法则学生不够熟练运用
【解决对策】理解法则正确计算
【错题】9《作业本》p14第5题 22.3÷99
【成因分析】用循环小数表示不够熟练循环节找不出
【解决对策】多练习用循环小数表示数。
【错题】10《作业本》p16第3题
工厂有420吨煤，计划70天用完。由于采用了节能技术计划每天用煤的吨数是实际的1.2倍。实际每天用煤多少吨？
【成因分析】数量关系没掌握列式错误
【解决对策】理解题意分析数量关系正确列式
【错题】11《作业本》p17第3题
在一个长7分米、宽5分米的长方形纸上，要剪出边长是非功2分米的正方形，最多能剪出这样的正方形多少个？
【成因分析】分析错误，没有画图
【解决对策】理解题意、画图分析
【错题】12《作业本》p17第5题
一根木料长6.25米,先截取相等长度的6小段共2.4米.剩下的要截成0.8米的小段，最多还能截出几段这样长的木料？
【成因分析】题意理解错误，有的计算错误
【解决对策】理解题意，正确计算。
【错题】13《作业本》p18第4题41.8÷0.39
【成因分析】计算错误
【解决对策】正确计算。
【错题】14《作业本》p19第3题
【成因分析】观察形状错误画图有误
【解决对策】正确观察画好平面图。
【错题】15《作业本》p20第2题
【成因分析】从左边观察错误画图有误
【解决对策】多观察实物画好平面图。
【错题】16《作业本》p21第2题
【成因分析】从左边观察还有困难
【解决对策】多观察实物画好稍标准平面图。
【错题】17《作业本》p3第3题
【成因分析】计算图形的周长有误书写不标准
【解决对策】复习图形的周长正确列式
【错题】18《作业本》25第2题
【成因分析】方程是等式等式是方程概念还模糊
【解决对策】理解概念
【错题】19《作业本》26第4题
【成因分析】方程的解选错解方程陌生
【解决对策】理解方程的解
【错题】20《作业本》27第3题
【成因分析】列简单方程还陌生喜欢用算术方法
【解决对策】理解方程的意义学会列方程解方程
【错题】20《作业本》28第3题
【成因分析】列简单方程还陌生喜欢用算术方法
【解决对策】理解方程的意义学会列方程解方程
【错题】21《作业本》29第2题
【成因分析】不理解题意方程列错
【解决对策】理解题意学会列解方程
【错题】22《作业本》30第4题
【成因分析】分析数量关系列方程错误
【解决对策】理解题意找关键句列方程
【错题】23《作业本》31第3题
【成因分析】列方程不一样解方程有困难
【解决对策】正确列方程解方程
【错题】24《作业本》33第4题
【成因分析】学生审题能力差找不到等量关系
【解决对策】理解题意找等量关系
【错题】25《作业本》41第3题
【成因分析】对等底等高的三角形的面积不理解
【解决对策】理解等底等高的三角形的面积概念和算理
【错题】26《作业本》43第4题
【成因分析】对剪去一个最大的三角形不清楚
【解决对策】清晰过程正确解答
【错题】27《作业本》45第5题
【成因分析】对等底等高的图形面积还不够清楚
【解决对策】清楚概念理论正确解答
【错题】28《作业本》46第4题
【成因分析】高求不出
【解决对策】分析怎样通过等面积求高【错题】27《作业本》45第5题
【成因分析】对等底等高的图形面积还不够清楚
【解决对策】清楚概念理论正确解答
【错题】28《作业本》46第2题
【成因分析】方法少，有的错
【解决对策】分析多种方法解题
【错题】29《作业本》46第4题
【成因分析】高求不出
【解决对策】分析怎样通过等面积求高
【错题】30作业本》48第4题
【成因分析】不理解题意
【解决对策】分析和学生一起设计
【错题】31《作业本》49第4题
【成因分析】第（2）小题总张数算错
【解决对策】分析和学生订正
【错题】32《作业本》49第5题
【成因分析】四张牌没有排好
【解决对策】和学生一起排出六种
【错题】33《作业本》50第1题
【成因分析】平均数没算
【解决对策】比较平均数和中位数都要算
【错题】34《作业本》51第3题
【成因分析】密铺图形不会
【解决对策】和学生一起完成
【错题】35《作业本》52第2题
【成因分析】邮政编码不熟
【解决对策】和学生一起查记住
【错题】36《作业本》55第6题
【成因分析】不理解题意
【解决对策】分析路程关系题意