测量单元知识整理 姓名： 评价：
看数学书2——13页家长签名：
同学们，请你认真阅读书本2——13页的内容，然后进行知识整理。
内容我的例子我的提醒
毫米、
分米
的认识1、学生尺上每1厘米长度之间有（ ）个小格，每一小格的长度是（ ）毫米，1厘米=（ ）毫米
2、10厘米长的一段就是（ ）分米，
1分米=（ ）厘米；10个1分米就是（ ）米，1米=（ ）分米。
3、1分硬币、1角硬币、5角硬币的厚度大约是（ ）毫米。电话卡、银行卡的厚度大约是（ ）毫米。
4、米、分米、厘米、毫米这四个长度单位，每相邻两个长度单位之间的进率是（ ）。
千米
的认识1、千米也叫（ ），它是比米大的长度单位。测量较远的路程时，一般用（ ）作单位，1千米=（ ）米。
2、我们学校的运动场跑道一圈是250米，那么4圈就是1千米。
吨
的认识1、比千克大的质量单位是（ ），
1吨=（ ）千克。
2、吨、千克、克每相邻两个单位之间的进率是（ ）。
我的感受：
《测量》单元评研卷 姓名： 评价：
一、填空：
1、常用的测量物体长度的单位有（ ）、米、（ ）、厘米、（ ）。
2、常用的测量物体质量的单位有（ ）、千克、（ ）。
3、一盒牛奶重500克，（ ）盒牛奶重1千克。
4、小明骑自行车绕操场行一圈是400米，每天早晨骑2圈，他每天早晨行（ ）米；再行（ ）米就是1千米。
5、填一填，算一算：
5厘米=（ ）毫米 30分米=（ ）米 400厘米=（ ）米
6000米=（ ）千米 7分米=（ ）厘米 4千克=（ ）克
9吨=（ ）千克 8000千克=（ ）吨
37厘米+13厘米=（ ）分米 1吨—400千克=（ ）千克
6、填上适当的单位名称：
（1）一本数学书的厚度是5（ ）。 （2）小红的体重约是35（ ）（3）一个乒乓球重6（ ）。 （4）一辆卡车载重量是5（ ）。
二、选择：
（1）1千克和1千米比较（ ）。
A、1千克大 B、1千米大 C、无法比较
（2）青藏铁路全长（ ）。
A、1956米 B、1956千米 C、1956分米
（3）一艘远洋货轮可载货（ ）。
A、3000克 B、3000千克 C、3000吨
三、判断：
1、1吨铁比1000千克棉花重。（ ）
2、米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率都是十。（ ）
3、北京到广州的铁路线长约2313米。（ ）
4、因为400﹥4，所以400米﹥4千米。（ ）
四、按照要求排排队：
（1）30吨40千克 3040千克 30吨400千克 3004千克
（ ）﹤（ ）﹤（ ）﹤（ ）
（2）9米3毫米 9米3分米 9千米3米 9米3厘米
（ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ）
五、解决问题：
1、一本数学书的厚度为5毫米。8本这样的数学书厚多少厘米？
2、在一辆载重2吨的货车上，装3台重600千克的机器，超载了吗？
3、6头大象重24吨，8头大象重多少吨？
4、妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米。他们早上8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？