“人人讲礼貌,处处有文明”主题班会

高一8班主题班会设计

“人人讲礼貌,处处有文明”--主题班会

   

班会目的:讲文明、懂礼仪是同学健康成长的需要,是走向社会进行交往的必备素养,针对学生在现实生活中的一些不文明行为,采用生动活泼的形式,对同学进行礼貌用语,文明行为的教育。通过讨论,使同学明白讲文明礼貌的意义,并懂得哪些是应该做到的文明礼貌行为,哪些是不应该做的行为。通过对现实生活中一些不文明行为的批判,使同学明确今后努力的方向。

班会方式:预先做好课件,将主持学生的对白同步显示;学生表演小品;将学生讨论的话题同步显示。

过程:

一. 主持人解释什么是“礼”,以及“礼”的现实意义

中华民族历来就是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的传统美德,在新世纪的今天文明礼仪又被时代赋予新的含义。在公民基本道德规范中明确规定:明礼诚信。所以在中学生中开展文明礼仪教育具有重大意义。

“礼”乃规定社会行为的法则、规范、仪式的总称。简言之,即凡事以礼相待,对人要表示敬意。与之同义的还有礼貌、礼节等。汉代给《孟子》作注的赵岐给“礼貌”作注时说:“礼者,接之以礼也;貌者,颜色和顺,有乐贤之容。”(对人要以礼相待,同时要和颜悦色,从心理尊重有才能的人)“礼节”,即以礼待人,能约束自己。竹子的“节”不是约束竹子的吗?见着有才能的人不仅不嫉妒,还要和颜悦色,不约束自己能行吗?
今天,我们提倡这些“礼”的新的内容,则有利于团结,有利于治国。真可以说有‘礼’(理)走遍天下,无‘礼’(理)寸步难行啊!

二. 展示反映学校及社会上一些不礼貌的行为;

由学生表演小品(关于学校内的一些不礼貌现象)。

三. 同学们讨论得出礼貌的重要性,并引出应该具体怎样做。

四. 展示学习礼仪常规

五. 班主任总结:

班主任语:同学们,这次主题活动,大家表现得很积极,很活跃,通过活动,我们增强了文明礼仪意识。我们是祖国的未来和希望,肩负着建设社会主义的历史重任。让我们从自己做起,从现在做起,做一个讲文明、懂礼仪的好学生,成为新世纪的好青年!希望同学们互相帮助,互相监督,为了自己的前途,为了学校的荣誉,为了祖国的繁荣昌盛,人人讲礼貌,处处讲文明。更希望同学们在校庆中,注重文明礼貌,用我们的文明礼貌为学校发展多作贡献。