通常，3岁以前是人生一切智力潜能早期开发的最关键时期。一个孩子有无特殊智能，
常常在3岁以前就初见端倪。
具有音乐智能的宝宝，满月后对各种物体的声音，如钟摆声、洗衣机声、摇铃声等很感兴趣，听到音乐会立即停止哭闹，发音比同龄宝宝较早，手指较长，尤其是食指和无名指；百日之内基本上能发出简单的a、i、e、u、o等五个音节；周岁左右能全神贯注地聆听乐曲，并能对欢乐、悲哀等曲调作出反应；3岁以内基本上能辨别高音、中音、低音音域并能唱歌和自行弹奏乐曲，具有很强的音乐模仿力和辨音能力。
具有舞蹈、体育智能的宝宝，通常表现出活泼、好动、反应敏捷等特征。在力量表现、技巧性、柔韧性、灵活性方面比同龄宝宝强。在哺乳期具有翻身早、直立行走较早等特征。尤其是具有舞蹈天赋的宝宝，其颈部、腿部、臂部比一般婴儿要长，这是很重要的先天素质之一。另外，具有很强的模仿和掌握舞蹈技艺的能力，对音乐乐感和节奏感掌握较快。具有舞蹈天赋的宝宝在3岁前就能轻歌曼舞，对电视、电影当中的舞蹈节目，具有浓郁的兴趣，较易感染，闻曲起舞，可以即兴表演，舞蹈词汇丰富。
具有绘画天赋的宝宝在哺乳期就对色彩、图案、物体形象十分感兴趣，能长时间凝神注视和观察不同色彩的物体（玩具）。3岁以前不仅能分辨出三原色红、黄、蓝，复色（紫、绿等），还具有很强的观察能力和模仿力。不少宝宝还能创作出形象逼真、耐人寻味、妙趣横生的绘画作品来。
若是父母在发现宝宝具有特殊智能的同时，能循循善诱、适当引导和热心培养，宝宝就可能成为具有特殊才能的专业人才。